《森林中的绅士》高品质版本.docx

《森林中的绅士》高品质版本 《森林中的绅士》高品质版本 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE5 《森林中的绅士》高品质版本 PAGE 高中语文选修《中国现代诗歌散文赏识》讲学稿系列 课型： 新授 主备人：蒋刘芳 审查人： 梁咏娟、甄宝华 时间：2013-5-6 课题：《中国现代诗歌散文赏识》第四单元：如真似幻的梦幻 编号：12132gey-x033 《丛林中的绅士》 年级：高二（）班 学生姓名： 学号： 组名： 教课目的： 1、正确掌握课文要点，总结出主要描绘对象——豪猪的特点。 2、提升归纳总结能力及研究能力。 3、认识生物进化史上“适者生计”优越劣汰的客观存在，思虑人的命运。 4、理解现代散文中“虚”与“实”的关系。 5、认识现代散文中“言内意”与“言外意”的关系。 教课方法：朗诵、研究、议论、联想法。 教课课时：2课时 《丛林中的绅士》第一课时 教课过程： 一、走进作者 茅盾（1896—1981），原名沈德鸿，字 雁冰，浙江桐村夫。自童年、少年时代起大批接触 古典文学作品，并开始接受进步社会思潮影响。 1913年入北京大学预科， 1926年到广州参 加大革命大革命失败后折回上海，始用茅盾笔名从事文学创作。不久避居日本， 1930年回上 海参加“左联”。抗战迸发后展转于香港、长沙、武汉、广州、桂林、新疆、重庆等地，坚持 睁开抗日文化工作。 茅盾的文学创作，以小说成就为最。著有长篇小说《蚀》 《虹》《子夜》《腐化》等及短篇 小说《林家铺子》《春蚕》等，同时也写了大批散文。 20世纪40年月的散文作品，视线更为 宽阔，既有喻赞抗日军民崭新风采与弘扬民族正气的名作，如《白杨礼赞》 《景色谈》等，也 有大批解析大后方城乡社会生活、讥刺时政积弊的漫笔杂记。 二、预习 1、预习提示：课前阅读课本 P106、107页《现代散文的虚与实》 。 本单元题为“如真似幻的梦幻” ，所选的三篇文章均波及“实”与“虚”的问题，在学习 过程中，要联系详细的课文，认真领会“虚”和“实”的含义： “一般来说，‘实’指可见可 感的人、事、景等形象，（即“言内意”），‘虚’指这些形象未展现的部分或浸透在这些形象里的复杂、奇妙的思想情绪。”需要指出的是，（即“言外意”）。“虚”与“实”的比率、搭配 和表现形式都是变化多端、因文而异的，不行拘泥。 2、预习要求。朗诵全文，熟习文章内容。 三、感知文章内容，理清构造层次。掌握文中的“言内意” 。 思虑议论以下问题，要求从文章中找寻答案。 1、豪猪的“得天独厚”表此刻什么地方？ 浑身钢针似的刺毛。刺毛的作用在于：（1）能够与伙伴保持相当的距离；（2）当它从高处跌落，能够保护身体不受伤害；（3）落水时，能够起到救生衣的作用；（4）是绝妙的自卫武器。 2、作者称豪猪是“丛林中的绅士” ，那么豪猪的“绅士风采”表此刻什么地方呢？ （在课文中找到对应之处后，再进行归纳。 ） 1）形态上：身体矮小肥胖，面貌方正持重 2）行动上：老是踱着方步，不慌不急 3）待人接物：保持距离，有分寸 4）平时生活：活动范围小，潇洒安闲，逍遥自得 5）遇敌反响：防御防守，浑身而退，冷静 （6）娱乐方式：无病呻吟 3、这类“得天独厚”又颇具“绅士风采”的豪猪此刻却有了“绝种”之忧，作者对这类情况给出了几种可能原由？作者虽没有下结论，但他偏向的结论是什么？ 答：原由：豪猪的生活方式太懒散、太安闲；“得天独厚”之处存在着绝大的矛盾——几乎无敌的刺毛以及毫无抵挡力的裸露着的鼻子。 四、深入思虑，研究作者的“言外意” 。 （在这一环节中，要注意频频品读文章的有关段落，领会作者的用词、语气，想想作者是在采纳什么样的笔调来表达和描绘，拥有什么意味？） 1、作者在最后一段中说“但是我所以更感觉豪猪的‘生活方式’叫人看了寒心”，“寒心”二字可见出作者什么态度？那么，豪猪那不慌不急、潇洒安闲、逍遥自得的生活方式终归为 什么让人寒心呢？（此问题是对豪猪生活方式的本质进行思虑，能够自由作答，只需能言之成理即可。） 答：“寒心”包括着 绝望、担忧、责备 、厌恶之意。 这类生活方式本质就是一种 懒散、无所专心、不思进步、苟且偷生 的生活方式。 2、这篇散文写于20世纪40年月，想想，作者当时写这样一篇对于豪猪的文章可能有什么意图？你还读过茅盾的哪些拥有深刻寓意的散文？ 参照答案： 《丛林中的绅士》是一篇托物寓意、含蕴深刻的散文。作者称豪猪是“丛林中的绅士”，是由于豪猪与现实中的绅士有好多相像之处。文章经过对丛林绅士豪猪生活方式的描绘及其 种族命运的揭露，让我们看到了隐蔽在这类“典型的绅士式的”生活方式后边的 巨大忧患： 过分的懒散安闲最后势必致使种族灭绝的凄惨结局！ 本文创作于 20世纪40年月，显然包括着对当时社会上林林总总“生活中的绅士”们行 为和生活态度的