2018年当代教育心理学课后思考题6_真题无答案.docxVIP

凶 2018年当代教育心理学课后思考题6 （总分30,做题时间60分钟） 简答题 1. 举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息”的。 举例说明认知结构是如何帮助学习者“超越所给信息”的。 2. SSS TEXT QUSTI I I SSS TEXT QUSTI I I jlF 3. 简述奥苏贝尔提出的意义学习及其条件。 SSS TEXT QUSTI I I 4.画出加涅提出的学习的信息加工过程模式图，并加以解释。加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段? 4. 画出加涅提出的学习的信息加工过程模式图，并加以解释。 加涅从信息加工的观点出发把学习过程分成哪些基本阶段? SSS TEXT QUSTI 6. 比较行为主义理论与认知理论之间的异同。 SSS TEXT QUSTI