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平面的基本性质（一） 教学目的： 1、 使学生了解立体几何研究的对象、内容； 2、 培养学生的空间想象能力，初步建立空间概念; 3、 理解平面的基本概念，掌握平面的表示法 教学重点：平面的概念及平面的表示法 教学难点：概念的理解和平面的表示 教学方法：启发式 教学过程： 一、 复习引入： 问题：画一个正方体，观察所画的各面的特点 问题：在平面内，基本图形是 问题：直线的特点是什么？ 问题：直线的表示方法是什么？ 问题：在空间，基本图形是什么？ 二、 平面的特点 1、 平面是无限延展的 2、 无大小、无厚薄、无面积 课练：1、能不能一个平面有边界？ 、一个平面把空间分成了几个部分？三个呢？ 、判断下列命题的真假 书桌面是平面 平面的形状是平行四边形 任何一个平面图形都是平面 圆和平面多边形都可以表示平面 三、平面的表示法 1、平面的画法：通常画平行四边形来表示平面 一个平面：水平放置和直立； 45当平面是水平放置的时候，通常把平行四边形的锐角画成 横边画成邻边的2倍长，如图1（ 1）. 45 (1)② 直线与平面相交，如图 1 (1) ② 直线与平面相交，如图 1 ③两个相交平面： 画两个相交平面时，若一个平面的一部分被另一个平面遮住, 应把被遮住部分的线段画成虚线或不画（如图 2）. 注意：⑴画的平行四边形表示的是整个平面 ⑵“通常”的含义：根据需要平面也可用三角形、矩形、圆等