普兰店市实验中学八年级生物下册第七单元第二章第三节基因的显性和隐性教案新版新人教版1.pdfVIP

第三节 基因的显性和隐性 教学目标： 1、知识与技能：举例说出相对性状与基因的关系，描述控制相对性状的一对基因的传 递特点；说近亲结婚的危害。 2、过程与方法：通过对孟德尔豌豆杂交实验的分析，引导学生思考推理，逐步得出结 论。并尝试通过基因显隐性的原理来解释现实生活中的生命现象。 3、情感态度与价值观：增强实事求是的科学态度和运用科学方法解释生命科学的有关 问题。 教学重点和难点： 1、控制相对性状的一对基因的传递特点。 2、禁止近亲结婚的道理。 课时安排：1课时