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2022年-2023年最新
第一课 丰富的社会生活
1.个人与社会之间的关系表现在哪些方面?
(1)人们在社会交往中形成了各种社会关系。
(2 )个人是社会的有机组成部分。
(3 )人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的社会身份。
2 .从建立的基础来看,社会关系主要有几种类型?
(1)血缘关系 如家庭、家族成员之间的关系
(2 )地缘关系 如同学、同事等
(3 )业缘关系 如同乡、邻居等
3 .个人成长与社会的关系表现在哪些方面?
(1)人的成长是不断 社会化 的过程
(2 )人的生存发展离不开社会,每个人都从社会中获得 物质支持和精神滋养。
4 .为什么要养成亲社会行为?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,
养成亲社会的行为。
(2 )有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳和
认可。 ——养成亲社会行为的意义
(3 )参与社会的过程,既是体验社会生活的过程,也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关
心社会,积极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自己的人生价值。 ——养成亲社会行为的意义
5 .如何养成亲社会行为?
(1)亲社会行为在 人际交往和社会实践 中养成。
(2 )要主动了解 社会, 关注 社会的发展 变化 ,积极 投身 于社会 实践 。
(3 )在社会生活中,我们要 遵守社会规则和习俗 ,热心帮助他人 ,想他人所想,急他人之所急 。
6 .列举亲社会行为:
谦让、分享、帮助他人、关心社会发展;(具体:扶助老弱病残,宣传环保,为灾区捐款捐物等)
第二课 网络生活新空间
1.网络的利与弊表现在哪些方面
利:( 1)网络丰富日常生活——个人:
A.网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷
B.互联网打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往
C.网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩
(2 )网络是推动社会进步——社会:
A.网络为经济发展注入新的活力
B.网络促进民主政治的进步
C.网络为文化传播和科技创新搭建新平台
弊:
(1)网络信息良莠不齐
(2 )沉迷于网络,影响学习、工作和生活
(3)隐私容易被侵犯
1
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2 .怎样合理利用网络?
(1)理性参与网络生活
A.我们要 提高媒介素养 ,积极利用互联网获取新知, 促进沟通,完善自我
B.学会 信息节食
C.我们要 学会辨析 网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
D.恪守道德、遵守法律 是网络生活的基本准则
(2 )互 借助网络传播正能量
A. 我们要充分利用网络平台,为社会发展建言献策
B. 我们要在网上传播正能量
3 .方法与技能:
(1)如何做到信息节食?
我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息,不应在无关信息面前停留,不应在无聊信息上浪费
精力,更不可沉溺于网络。
(2 )如何辨别网络谣言?
(注意信息出处,关注官方信息,对信息进行多方验证,辨识信息内容,向他人求助)
(3 )全国青少年网络文明公约:书本 P19小字
第三课 社会生活离不开规则
1.什么是社会秩序?它主要表现在哪些方面?
社会秩序是社会生活一种有序化状态。社会秩序包括 社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所
秩序。
2 .社会秩序的作用是什么?(为什么社会生活需要秩序)
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