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用“我喜欢--------的--------”的句式 第一页 第二页 松 鼠 第三页 教学目标 一、掌握根据事物特点组织材料的方法 三、了解松鼠的生活习性, 激发关爱、保护野生动 物的兴趣。 二、体会生动的说明语言 第四页 你能读准以下生字吗? 驯良 矫健 蛰伏 xùn jiǎo zhé 苔 藓 tái xi?n · · · · · 检查预习 第五页 作者简介: 布丰:(1707—1788)法国博物 学家,作家,进化思想的先驱者,从 小受教会教育,爱好自然科学。他用 40年的时间写成了36卷《自然史》。 这是一部博物志,对自然界作了 唯物主义的解释。 第六页 作者为什么说松鼠是“讨人喜欢”的一种小动物? 阅读思考 第七页 松鼠的特征: 漂亮 驯良 乖巧 讨人喜欢 第八页 思考讨论 文章分别从哪些方面来表 现松鼠的漂亮、驯良、乖巧这 三个特征的? 第九页 漂亮: 脸:清秀 眼:闪闪发光 体:矫健 肢:轻快 尾巴:缨帽形、美丽 体态吃相:坐着 用前爪送吃 第十页 活动范围: 树林 活动时间: 晚上 常吃食物: 杏仁、榛子、榉实和橡栗等 驯良: (不侵犯人类) (不骚扰人类) (不伤害人畜) 第十一页 乖巧: 从动作、行为上: 过水方法、 从搭窝特点上: 选择窝址、 警觉性强、 叫声特点 搭窝过程、 窝口设计 跑跳敏捷、 第十二页 (第1节) (2——5节) (第6节) 结构: 由总到分 总 括 特 点 补 充 说 明 具 体 介绍 第十三页 品味语言: 说明文的语言要求是准确, 例:1、松鼠不躲藏在地底下,经常在高处活动 经常:指大多数时间,而非全部时间都在高处活动。 试一试:再从文中找出一例。 第十四页 比较阅读,体会本文语言的妙处 [松鼠] 又称灰鼠 、普通松鼠。哺乳纲,啮齿目,松鼠科。体中型,长20-30厘米,尾20多厘米,尾巴蓬松。体毛多灰色,有的赤褐,腹面灰白色,冬季耳尖出毛簇,耳壳灰黑色。前后肢均发达,前肢四指,后肢五趾,指(趾)端钩爪锋利,便于攀登。行动敏捷,善于在树枝间穿行、跳跃,嗜食松子、胡桃等果实,有时也食昆虫和鸟卵,冬季有贮集食物的习性。可用树枝等筑巢,有时也用鸦、雀等废巢安身。每年产仔1-4窝,每窝5-10仔。尾巴可做笔,毛皮可制衣。我国东北分布最多,西北等地也有出现。 第十五页
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