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安徽高考复习资料 安徽高考复习资料 PAGE / NUMPAGESPAGE / NUMPAGES 安徽高考复习资料 安徽高考复习资料 近三年安徽高考英语试题剖析及 xx 年高考复习建议 年安徽高考英语试题，难度适中，和前两年对比拥有稳固性，难中易比率为 2：5：3。试题在全面观察了考生对语言知识掌握状况的同时，重视观察考生的综合语言运用能力，着重了对考生感情、态度、价值观的观察。试题素材更为切近社会，切近时代，切近生活。一、 听力 听力部分仍采纳全国卷听力观察试题，特点是语速较慢，浅易易 懂。大多数题目能够从对话或独白中直接获得答案， 少许题目次要信 息许多，学生易于遇到扰乱，需要推测和归纳。 数字类的题目仍是安徽听力的传统听力题型，比如第 3 题，地址类比如 6，9，13，14. 推测判断类 7 ， 8，12，15，细节类 10，11。整体看来考生只需在平常保证了必定量的听力练习， 并且着重一些基 本单词的掌握，就能够很好的应付。建议每日听二十分钟。 二．单项选择。 观察学生依照题干所给的语境条件进行剖析、对照，灵巧地运用 各项英语基础知识，表现了 知识与能力并重 的思想，如基本语法、习习用语、社交用语和各样常有表达法等。观察重点以下： 1. 时态。 xx 年 3 题，一题一般此刻时， 一题此刻达成时，一题一般未来时。 xx 年 3 题，分别是一般过去式，过去达成时和此刻达成进行时。 xx 年 3 题，两题一般此刻时，一题一般未来进行时。 情形社交题。 xx 年 3 题，xx 年 2 题，xx 年 2 题。 3. 非谓语动词。xx 年 1 题，xx 年 2 题，xx 年 2 题。 4. 词组。 xx 年 2 题，xx 年 3 题， xx 年 3 题。 从句方面。 xx 年考了一题定语从句，没考状语从句。 xx 年考了两题状语从句，没考定语从句。 xx 年考了一题定语从句和一题宾语从句，没考状语从句。 6. 神态动词。 xx 年没考， xx 年和 xx 年都有一题。 7. 其余考纲领求的语法项目在三年中轮番观察。如词性方面， xx 年考了一个副词，“ Thankfully 和一个反身代词 “itself 。xx 年 考了一个形容词作状语 lighthearted and optimistic 。xx 年考 了一题介词。再如 xx 年考了一题主谓一致， xx 年考了一题 Its that 的重申句型，xx 年考了一题 There remains 的固定句型。 针对以上状况，我们在一轮复习中要以词汇、语法、固定句型为重点，重申在句子中熟习词汇，运用词汇。帮助学生剖析句子构造，学会缩句子和扩句子。 三．完形填空 年的完形填空是一篇以叙事为主，结尾有一小段谈论的短文，难度适中。 xx 年的完形填空是一篇说明文，说了然如何选购一支好的钢笔三个步骤，难度适中。 xx 年也是一篇夹叙夹议的短文，难度适中。从考点上看，主要观察实词，兼备虚词。请看下表。 能够看出高考完形题重点观察名词、动词、形容词、和词组，并且形容词为六个左右。要求考生立足语篇，语义语境的深层次理解，具备必定的逻辑思想能力， 所以在平常的练习中必定要注意高频词汇的累积，对于这些常考词的词性、词义和用法要有正确无误的掌握。四．阅读理解。 依据纲领，阅读理解观察学生六个方面的能力， 即理解事实细节、理解要旨要义、推理判断、猜想词义、理解文章的基本构造、理解作者的企图，看法和态度。下边是近 三年的阅读理解题的考点散布表。 从上表能够看失事实细节题从 14 个减少到 5 个左右，推理判断题 增添到 10 个左右，要旨要义题增添到 4 个。题材涵盖说明文、夹叙 夹议文、科普知识类，社会文化类、人文历史类等不一样文体或题材的 文章，保持了自 xx 年安徽自主命题以来的稳固性， 知识性，兴趣性， 信息量大，题材与体裁宽泛的特点，彰显文化特点，同时拥有必定的 价值观教育作用。 要做好阅读理解题一定拥有必定的词汇量、 阅读量 和基本的推理判断能力。那 是一个累积的过程，一个从量变到质变的过程， 没有捷径可走。 五、任务型阅读 任务型阅读是 xx 年起高考新增的题型， 今年是第三年观察， 主要观察的是学生用英语做事、 解决实质问题的能力， 是典型的语言应用测试。题型设置中既有必定量的捕获信息题 ( 基础题 ) ，也有活用题和综合归纳题。和 xx 年对比，今年的任务型阅读题难度有所降落。见下表： 在大一轮复习中要重视词汇识记，词性变换，同义词，反义 词训练，培育学生综合归纳能力。 六．书面表达。 xx 和 xx 年的书面表达都有必定的开放性，和 xx 年的纲要式作文 有较大的差别。纲要式作文内容固定，考生不可以遗漏重点，不可以过多 发挥。开放性作文自由度较大，写作 内容特别切近学生的生活实