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如何设计趣味悠长的科学课作业论文  如何设计趣味悠长的科学课作业论文 问题问答式作业让同学感到枯燥无味，机械重复式作业让同学感到厌烦无趣。好的作业，不只可以巩固一堂课所要求掌握的知识，而且可以激发学习兴趣，开发智力，拓展知识面，点燃发明思维的火花，培养独立分析问题和解决问题的能力。《科学课程规范》指出：“探究既是科学学习的目标，又是科学学习的方式。亲身经历以探究为主的学习活动是同学学习科学的主要途径。”也就是说，新课标下的科学课作业不再是科学知识的简单积累，更重要是重视激发同学的科学兴趣，培养同学的探究能力。为此，教师应结合课堂教学实际，设计科学课作业。 一、图表式作业 修订后的小学《科学》