《分析化学实验》选修课教学大纲.docxVIP

《分析化学实验选修》实验教学大纲 课程名称： 分析化学实验 课程类别：专业实践选修课 适用专业： 化学 所属实验室：分析化学实验室 实验学时、学分：32 学时 1 学分 一、实验教学目的 本课程是在分析化学实验课的基础上开设的一门实验选修课程。 通过本课程的学习，进一步加深学生对分析化学基础理论的理解，提高观察、分析和解决问题的综合能力，培养实事求是的科学态度和认真细致的工作作风。 实验教学要求 严格按照以下标准选择实验内容： 实验内容的综合性，一个实验必须含有两个或两个以上知识点的有机结合或者渗透； 实验方法（或手段）的多元性，综合运用两种或两种以上方法和手段来完成同一个实验。 （二）强化知识、方法的综合运用，提高学生综合素质。 三、对学生的指导和要求 正确熟练地掌握分析化学实验的基本操作，提高观察、分析和解决问题的实际动手能力。 学会独立自主地利用前人的工作成果，设计新的实验方案，培养创新意识和独立工作能力。 四、实验考核方式 成绩评定：按照平时成绩、实验报告和操作技能考查成绩综合考评。 五、实验教学内容 实验项目(一)：硅酸盐水泥中SiO2，Fe2O3，Al2O3，CaO，MgO含量的测定 （1）项目类别：必做■ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性■ （3）项目主要目的要求： 1、学习复杂物质分析的方法。 2、掌握尿素均匀沉淀法的分离技术。 （4）主要仪器： 1、马弗炉；2、瓷坩埚；3、干燥器；4、长、短坩埚钳。 实验项目(二)：地表水质分析 （1）项目类别：必做■ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性■ （3）项目主要目的要求： 1、了解水质监测的指标种类。 2、掌握水质监测主要指标的分析方法。 3、了解化学分析方法在环境检测中的应用。 （4）主要仪器： 1、722分光光度计；2、酸度计。 实验项目(三)：微波消化-原子吸收光谱法测定头发中的钙、锌、铁含量 （1）项目类别：必做■ 选做□ （2）项目性质：演示性□ 验证性□ 设计性□ 综合性■ （3）项目主要目的要求： 1、了解微波消化的原理； 2、了解生物样品的微博消化方法； 3、掌握锌、钙和铁的原子吸收光谱测定方法。 （4）主要仪器： 1、原子吸收光谱仪；2、微波消解仪。 六、实验学时分配 序 号 实验项目 学 时 实验一 硅酸盐水泥中SiO2，Fe2O3，Al2O3，CaO，MgO含量的测定 12 实验二 地表水质分析 12 实验三 微波消化-原子吸收光谱法测定头发中的钙、锌、铁含量 8 合计 32 七、推荐教材与辅助教学资料 ［1］《分析化学实验》（第五版），武汉大学主编，高等教育出版社，2011年； ［2］《化学综合实验》，周成勇主编，中国石化出版社，2011年； ［3］《现代分析化学实验》（第二版），周明达主编，中南大学出版社，2014年。