河北省保定市2022-2021学年高二历史上学期第三次月考试题.docVIP

河北省保定市2019-2020学年高二历史上学期第三次月考试题 满分100分，时间90分钟 1.下图a、b、c、d是儒家思想发展的四个阶段。对四个阶段分析不正确的是（ 　） A.a：秦朝时儒学陷入低潮 B. b：西汉“独尊儒术”，其他学派消亡 C.c：魏晋南北朝隋唐时儒学受冲击 D. d：明末清初时儒学正统思想受到冲击 2.春秋战国时期“百家争鸣”局面出现的根源是( ) A.中国社会发生了巨大变革和变化 B.“士”在社会、政治活动中十分活跃 C.私人办学兴起，贵族垄断教育的局面被打破 D.分封制崩溃，周王室衰落 3.墨子主张“兼相爱”“交相利”，韩非子主张“法治”。造成这种分歧的根源是（　） A.社会的长期动荡不安 B.代表的阶级不同 C.百家争鸣的趋同现象 D.所处时代不同 4.董仲舒上书汉武帝的对策称:“天道之大者在阴阳。阳为德，阴为刑，刑主杀而德主生。”他的这一观点(　　) A.有利于规范皇权的运用 B.背离了儒家仁政思想 C.认为皇权是民意的安排 D.实际上限制了君主权力 5.从“焚书坑儒”到“独尊儒术”的变化，反映了秦汉时期（　） A.封建制度建立并日趋完善 B.儒法两派之争已有分晓 C.“仁政”最终取代“法治” D.封建统治思想日趋成熟 6.据《汉书?儒林传》“自武帝立《五经》博士，开弟子员，设科射策，劝以官禄……百有余年，传业者浸盛，支叶蕃滋，一经说至百余万言，大师众至千余人，盖禄利之路然也。”材料表明汉代儒学地位的迅速提高主要得益于（ ） A.汉政府的大力提倡 B.儒家学者对儒学的新发展 C．儒家学派重视教育 D.研习儒学的知识分子增多 7.孔子曾说：“人应该以道为志向，以德为依据，以仁为凭藉，学习六艺等知识。”孔子强调的（　　） A.治国的策略 B.对生活的热忱 C.个人的修养 D.文人处世原则 8.《尚书》认为：“皇天无亲，惟德是辅；民心无常，惟惠之怀”，并将商人失国归咎于德行败坏，其罪名包括酗酒、荒淫、不恤民力等。上述材料主要(　) A.政权是否合法性取决于道德观　　 B.君王统治必须符合上天的意志 C.君主专制与君权神授的合理性　　 D.天命与君德及民心的关系紧密 9.史学家吕思勉认为：法家之学，在先秦诸子中，是最新颖的，最适合于时势的。……但法家之学，亦有落伍之处。……社会的利益，彻头彻尾，都可用国家做工具去达到，就有将国权扩张得过大之弊。这里的“落伍之处”是指（ ） A.强调国家利益而忽视了社会利益 B.维护专制君权而弱化了礼仪制度 C.强化中央集权而削弱了地方权力 D.注重严刑酷法而淡化了道德教化 10.韩非子说：“人臣皆宜其能，胜其官，轻其任，而莫怀余力于心，莫负兼官之责于君。故内无伏怨之乱，外无马服之患。明君使事不相干，故莫讼；使士不兼官，故技长；使人不同功，故莫争。”这一思想可概括为（ ） A.“恩威并施，赏罚并重” B.“唯才是举，选贤任能” C.“专职专任，定位管理” D.“知人善任，用人不疑” 11.孔子和墨子虽然代表不同的思想派别，但是他们思想也有共通之处，下列表述中属于两人思想共同点的是(　　) A.建立和谐的人际关系 B.实行仁政来回复人的善性 C.强调一切要顺应自然 D.主张以绝对权威震慑臣民 12.朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指（　　） A.天体运行法则 B.社会发展规律 C.封建道德规范和等级秩序 D.“天人感应”理论 13.司马光撰写的《居家杂仪》中有“凡为子为妇者，毋得蓄私财。俸禄及田宅所入，尽归之父母舅姑。当用则请而用之，不敢私假，不敢私与。”对材料主旨解读正确的是（ ） A.缓解家庭内部矛盾 B.强化纲常伦理观念 C.剥夺子女经济权益 D.限制父母分配权利 14.下面是某同学总结的宋代理学示意图，表格空白处应填写为(　　) A. 致良知 B. 存天理，灭人欲 C. 三纲五常 D.格物致知 15.淳熙二年，朱熹与陆九渊兄弟“鹅湖之会”。“鹅湖之会，论及教人。元晦之意，欲令人泛观博览，而后归之约。二陆之意，欲先发明人之本心，而后使之博览。”据此可知，二者的分歧在于（　　） A.世界本原之争