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人教版八年级物理第一章第一节长度和时间的测量课后习题(含答案)
人教版八年级物理第一章第一节长度和时间的测量课后习题(含答案)
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人教版八年级物理第一章第一节长度和时间的测量课后习题(含答案)
第一章 机械运动
第1节长度和时间的测量(课后练习)
1、2013年1月11日到1月16日,我国大部分地区的空气被严重污染,有害物质含量严重超标,其中是天气阴霾的主要原因,是指大气中直径小于或等于μm的颗粒物,单个
A.μm=μm×10-6m B.μm=×10-5
C.μm=×10-5cm D.μm=×10-9
2、图中用刻度尺测物体的长度,正确的是( )
3、测量长度的基本工具是_____________。使用前应先观察:______________、_____________和_____________。结果由 ___________和_____________组成。
4、如图所示,用刻度尺测量木块的长度,则该木块的长度为______cm,其中准确值为______cm,估计值为____________cm。
5、关于误差,以下说法中错误的是( )
A.误差是测量值与真实值的差异
B.无论用多精密的仪器测量,都不可能没有误差
C.选用精密的仪器,改进测量方法,可减少误差来源:]
D.误差是难免的,所以减少误差是不可能的
6、小明在学过时间的测量后,想练习一下停表的读数,当他按下停表后,停表指针开始转动,如图所示是他将停表再次按下后,停表的指针实况,则他两次按下停表的时间间隔为____________s。
7、一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺,测量物理课本(八年级用)的宽度,并作了下面的记录,其中正确的是( )
A. B. C. D.188mm
8、如图所示,被测物体的长度为__________。其中准确值__________,估计值为__________。
9、用刻度尺测圆柱体不同位置的直径,结果分别为,,和,则这个圆柱体的直径应为( )
A. B. C. D.
10、某人用一刻度尺四次测同一物体的长度时,测量结果是:第一次,第二次,第三次,第四次。下列说法正确的是( )
A.只有第一次结果是错误的
B.只有第二次测量结果是错误的
C.只有第三次测量结果是正确的
D.只有第二次测量结果是正确的
11、为了验证温度对测量结果的影响,王旭用一把分度值是毫米的钢尺测量一本课外书的宽度,然后把钢尺放在冰箱中,过一段时间后,他从冰箱中取出钢尺再一次测量此书的宽度,这次测量的结果与第一次的结果相比将会( )
A.偏大 B.偏小 C.不变 D.无法比较
12、我国1元硬币的直径大约是( )
A. B. dm C. D. mm
13、如何在中国地图上测出南京到北京的铁路线的大致长度?
参考答案
1、答案:B
解析:本题考查长度单位的换算。1μm=10-6m, 则μm=×10-6m, A、D选项错误;1μm=10-5dm,则μm=×10-5dm,B选项正确;1μm=10-4cm,则μm=×10-4cm,
2、答案:D
解析:使用刻度尺时,做到会“放”、会“看”、会“读”、会“记”。A中刻度尺左端没有刻度,物体左端未对准零刻度或整刻度,B中刻度尺没放正,C中刻度尺的刻度没有与物体紧贴,这样起始刻度不易对准被测长度起始端,终端所对刻度也不易读准。
3、答案:刻度尺;零刻线;量程;分度值;数字;单位。
解析:(1)测量长度的基本工具是刻度尺;
(2)使用刻度尺前要先观察刻度尺的零刻线、量程、分度值,记录结果时必须有数字和单位。
4、答案:;;
解析:(1)要弄清楚刻度尺的量程和分度值再去读数。起始端没从0开始,把处当作“0”刻度,读出末端刻度值,减去即为物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;(2)对于一个测量数值而言,它的最后一位是估计值,其余的为准确值。
图中的刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm;末端刻度值为。木块的长度为;其中最末一位数5为估读的数字,其余的为准确值,所以准确值为,估计值。
5、答案:D
解析:误差是测量值与真实值之间的差异,误差不是错误,是不能避免的,但可设法减少,
例如:选用精密的仪器测量;改进测量方法;多次测量求平均值等均可以减小误差,D项错误。
6、答案:75
解析:解题时应首先看清停表的大、小表盘中的指针分别转一圈所用的时间。大表盘中的指针转一圈所用时间为30s,小表盘中的指针转一圈所用的时间为15min,且大表盘中的指针转两
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