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最可爱的人教学设计 最可爱的人教学设计 《最可爱的人》教学设计 河北省唐县理想中学 徐英臣 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 1、知识与能力: 了解抗美援朝的基本史实;知道黄继光、邱少云的英雄事迹;培养学生从身边搜寻历史线索,分析、总结、概括历史的学习能力。 2、过程与方法: 通过指导学生观看反映抗美援朝的影视作品、翻阅英雄传记、访问抗美援朝老战士等活动,加深对这一课课文内容的理解和深化。 3、情感态度与价值观: 通过对战斗英雄黄继光、邱少云等英勇事迹的生动描述,探究英雄的心路历程,使学生初步理解志愿军战士高度的爱国主义、革命英雄主义精神,认识中国人民志愿军赴朝参战是为了保家卫国,性质是反对侵略的正义战争。 本课重点是通过学习英雄事迹、探究英雄心理,体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 本课的难点是理解爱国主义和革命英雄主义精神形成的原因。

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