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4BUnit4Drawinginthepark教学设计新部编版 4BUnit4Drawinginthepark教学设计新部编版 PAGE / NUMPAGES 4BUnit4Drawinginthepark教学设计新部编版 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 教师学科教案 [ 20 –20 学年度 第__学期 ] 任教学科： _____________ 任教年级： _____________ 任教老师： _____________ 市实验学校 育人犹如春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 4A Unit4 Drawing in the park 教学设计 一、教学内容 Unit 4 Drawing in the park (Fun time cartoon time) 二、教材分析： 本单元着重谈论与“能力”相关的话题。引导学生用“ What can you see? ” 引导学生在观察中理解所学语言。 同时，老师可以运用现实生活中的资源带着学 生进行实际训练，增加语言的真实性和趣味性。 而 Fun time 则在上述句型的基本上， 以 What can you do? 引导学生阐述自己的能力，并询问他们的朋友能做之事。 在自我陈述与倾听他人的过程中， 认识到 自已的能力，增强自信，同时学