湘教版高中地理必修13复习提纲..doc

湘教版高中地理必修13复习提纲. 湘教版高中地理必修13复习提纲. PAGE 湘教版高中地理必修13复习提纲. 地理必修I复习纲要 1.1地球的宇宙环境 天系统统：天体之间因万有引力互相吸引和互相绕转形整天系统统。结构层次（略） 可见宇宙：也称为“已知宇宙”，是指人类已经观察到的有限宇宙，半径约为 140亿光年。 地球存在生命的条件： 外面条件：稳固的太阳光照 大、小行星各行其道，使地球处于比较 安全的宇宙环境中 内部条件：日地距离适中（ 1.5亿千米）——适合的温度 地球体积质量适中且原始大气经长久演化 —适于生物呼吸的大气 地球内部水汽逸出形成水圈 1.2太阳对地球的影响 一、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。 1 能量根源：太阳中心的核聚变反响（4个氢原子核聚变为氦原子核， 并放出大批能量）； 特点：太阳辐射是短波辐射，能量主要集中在波长较短的可见光部分； 意义：保持地表温度，地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力，人类生产和生活的主要能源。 太阳常数：表示太阳辐射能抵达大气层上界的能量指标，大小为 8.24焦/cm2.分。 二：太阳活动对地球的影响 太阳的外面结构：指太阳的大气结构，从里到外分为光球、色球和日冕三层 2对地球的影响：（太阳黑子是太阳活动强弱的标记，周期约为 11年） （大气层） 太阳活动 影响 外 日 冕 太阳风 磁暴、极光 色 球 耀斑 扰乱无线电短波通讯 日珥 内 光 球 太阳黑子 对地球上天气的影响 1.3地球的运动 一、地球公转和自转的基本特点 公转 自转 轨道 近似正圆的椭圆 方向 自西向东（北天极上空看逆 自西向东（北极上空看逆时针，南极上空 时针） 看顺时针） 周期 恒星年（365d6h9m10s） 恒星日（23时56分4秒）一真实周期 角速度 均匀1o/日 近期点（1 月 各地相等，每小时 15o（两极除外） 均匀30千 初）一最快 从赤道向两极递减 ,纬度同样，线速度大小 线速度 米/小时 远日点（7 月 同样； 初）一最慢 赤道1670Km\h，两极为0 二、地球自转的地理意义 1）日夜更替：周期为一个太阳日（24h）。晨线和昏线的判读。 2）地方时：因经度不一样而产生的不一样时辰。东早西迟。 3）地转倾向：沿地表水平运动的物体运动方向发生偏移,北半球右偏,南半球左偏，赤道上不偏。（北半球用右手、南半球用左手判读） 三、地球自转和公转的关系： 1 （1） 黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。 目前约为 23.5o。假如黄赤交角变大， 热带、 寒带扩大，温带 减小。假如黄赤交角变小， 温带扩大，热带、寒带减小。 （2）因为黄赤交角的存在和地轴的指向保持不变， 致使太阳直射点在南、北回归线间之间 的回归挪动 四：地球公转的地理意义 日夜长短的变化： 某时辰全世界的状况：直射点所在半球，昼擅长夜，纬度越高，昼越长，极点邻近出现极昼现象，另一半球，昼短于夜，纬度越高，昼越短，极点邻近出现极夜现象。 某地整年的状况：夏至日昼最长，冬至日昼最短。 春分日和秋分日：全世界日夜均分； 赤道上终年日夜均分。纬度越高，日夜长短变化幅度越大。 中午太阳高度的变化： 日出、日落时（晨昏线上）时太阳高度＝0度，一天中最大的太阳高度为中午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。 某时辰全世界的状况：中午太阳高度由直射点所在纬度向双侧递减，离直射点越远，中午太阳高度越小。 某地整年的状况：北回归线以北地区，6月22日出现最大值，12月22日出现最小值；南回归线以南地区，6月22日出现最小值，12月22日出现最大值；回归线之间地区， 缬赎撑舉顿潴娲药袄宪編鯫哗锟辯。 最大值出此刻直射点经过该纬度的时候（即太阳直射） ，最小值出此刻冬至日。 3 季节的形成和区分 ：天文四时（一年中太阳高度最高、昼长最长的季节为夏天，反之为 冬天，比如我国传统的四时）、天气四时（北半球夏天 6、7、8，冬天12、1、2） 4 五带的形成和区分 ：以回归线和极圈来区分。 回归线=黄赤交角度数，极圈 =90度-黄赤交角度数 五：光照图的判读 （1）判断南北极，从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针 ;或看经度,东 经度数递加（或西经度数递减）的方向即为地球自转的方向 . （2）判断节气、日期及太阳直射点的纬度 晨昏圈过极点（或与一条经线重合） ，太阳直 射点在赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈为极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点在北回归线，若北极圈为极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点在南回归线。 直射点的经纬度确立：纬度由直射纬线的纬度确立，经度由地方时为 12点的经线决定 （3）确立地方时 在光照图中，太阳直射点所在的经线（即昼半球的中央经线）为 12点， 夜半球的中央经线为 0点，晨线与