少儿美术入门教学之植树节.pptVIP

6至8岁 一课时 目 录 六：课堂小结 一 ：教学目标 二 ：图片导入 三 ：作画步骤 四：重点难点 五：作品欣赏 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 一：让孩子们知道中国植树节； 二：接触了解植树的的意义； 三：了解一些古代名人植树的小故事； 四：学会绘画的一种表现方式； 五：鼓励自由创作，在学好课堂知识的前提下，能够做到举一反三，灵活多变。 教学目标 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 每年的3月12日是我国的植树节，其实这天是孙中山先生逝世的纪念日。孙中山先生曾强调：我们防止水灾和旱灾的根本方法就是要不断植树造林，而且要造大规模的森林。 图片导入 中国有非常悠久的植树造林传统，古人也留下了不少植树造林的佳话。你们都知道吗？ 东晋田园诗人陶渊明，最爱植柳，堂前栽了五株鹅黄柳，自号“五柳先生”。 唐代柳宗元发动民众绿化柳江沿岸，带领百姓在柳江西岸大面积种植柳树。 唐代文成公主到西藏嫁给松赞干布时，从长安带去了柳树苗，种在拉萨大昭寺周围，这些树被称为“唐柳”或“公主柳” 。 宋太祖赵匡胤对种树能人格外器重，会免除其赋税以示鼓励。 图片导入 宋代文学家欧阳修任扬州太守时，在平山堂掘土种植柳树，如今，在扬州大明寺平山堂还有一株“欧公柳”。 苏东坡堪称“植树模范”，被贬定州时，栽下的两株槐树，人称“东坡槐”。 宋元之际的文天祥爱植树。在江西的侯城书院种有两株柏树，距今有七百多年，这是他少年时代所栽。 朱元璋对善于利用空地植树的人实行免税，而对不完成植树任务者有惩罚，对砍伐树木者也要治罪。 图片导入 晚清重臣左宗棠收复新疆时，所到之处都要动员湘军在大道沿途遍栽柳树，称为道柳，后来，人们便将这些柳树称为“左公柳”。 明代诗人杨升庵喜欢种桂花树。他的居所濒临湖畔，他沿湖种上许多桂树，其湖名曰“桂湖”。一到金秋，“桂湖”上绿桂成荫，十里飘香，赏心悦目。 图片导入 原来这么多名人都喜欢植树啊，那今天大家和老师一起来植树好不好？ 图片导入 大树的故事，是从一颗种子开始的。。。。。。 作画步骤 第一步： 准备好水彩纸（吸水性强的其它纸张也可以）、水彩颜料和水彩画笔、调色盘等工具。 把水彩颜料调成土地的颜色，用侧锋扫出地面。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 作画步骤 第二步： 播下一粒种子——调好一种自己喜欢的颜色，颜料和水的比例适中，以能够顺畅流动为佳。用水彩画笔的笔尖，将颜料滴在所画的土里。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 作画步骤 第三步： 趁颜料水分未干，迅速把画面倒过来，让颜料自然流下来，由于选择的纸张不是太光滑，颜料流动的时候会有弯曲，这种弯曲的效果很好，很自然。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 作画步骤 第四步： 继续“播下更多种子”，让颜料长长短短的流下来，形成高低错落的感觉。在画的时候要注意画面的密度，不要过多，也不要过少，还要留一些地方画叶子。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 作画步骤 第五步： 画叶子，注意用笔的方向。水彩画笔笔尖朝画面的斜上方按下去，笔根落在植物上，同时，注意疏密关系，颜色也要有所变化。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 作画步骤 第六步： 最后一个步骤尤其关键，大家要从整体考虑，不够的地方，继续添加，已经饱满的地方，就不要再画了。 再加强地面的效果，调整好画面，完成。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 作画步骤 重点 发现生长之美，寻找生命之美，在尝试的过程中，体会新的绘画方式，从而引发对自由绘画的思考。 难点 一：颜料和水分占比关系； 二：植物之间的高低错落关系； 三：颜色的搭配； 四：画面的整体效果。 重点难点 这是一些小朋友的作品，通过这些作品，我们可以看出，他们已经掌握了这节课的内容，学会了这种表现手法。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 学生作品欣赏 有些小朋友的作品比较严格按照老师的方法步骤去做，有的在学会了之后，做出了新的改变，画面也更丰富了。 小学低年级少儿美术入门教学课件 6至8岁 一课时 学生作品欣赏 今天我们介绍了植树节，我们要爱护环境，让大地多一些绿色。 作画的时候，我们利用颜料的流动性，制造出一些偶然效果，再加以控制、调整，最后创作出一幅完成的作品。 大家平时要多尝试不同的方式方法，才能找到很多惊喜，为自己的绘画所用。 老师随时鼓励大家有更多新的想法和实践，大家加油！ 课堂小结 谢 谢 观 看