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我和新华字典的故事 我和新华字典的故事 我和新华字典的故事 认识新华字典还是在上小学一年级的时候。一天妈妈把一个包着漂亮包装纸盒子送给我，我兴奋的拆开，里面是一本小而厚厚的书。书皮上写着大大的字：《新华字典》。我好奇地问妈妈：“字典是什么啊？”妈妈说：“字典是我们生活中必不可少的工具书，他就像老师一样，能叫你认字，写字。可神奇了。” 我怀着好奇心，每天背他上学，放学。有一次，老师让同学读“行人”这个词。一位同学大声读：“行人。”我感到奇怪行人的“行”不是读“hang”吗，那位同学明明读错了，老师为什么不纠正呢？于是，我立马查了新华字典，才发现”行“这个字是多音字一个音读 “hang”另一个音读“xing”在“行人”这个词里读“xing”字典真奇妙！ 从此以后字典就成了我形影不离的好朋友，在我看来他就是十全十美的。可当发生了补习班里的那件事后，我才知道他并不是十全十美的。 那是一个风和日丽的下午，我照常去补习班上语文课。老师让我读一篇课文。当我读到“我顿时怔住了”时，老师打断了我，说：“这里的‘怔’不读‘zheng’读‘zheng’这是多音字”我坐下以后，迅速翻开字典，发现“怔”字并不是多音字。下课后，我去问老师：“老师我刚查了字典，您看”我把字典放到老师跟前，说：“‘怔’字不是多音字。”老师看了看，又发了翻词典，说“你看，词典上‘怔住’的‘怔’读什么？”“可是……” “可能是印刷错误,这么厚的字典,错误免是有的” 这时我才明白:世界上,无论是动物,植物，物品都会有优点，缺点，都会有那么一点点的瑕疵。为人处事也是如此，我们无法做到十全十美，但我们可以尽量做到最好。成为一个成功的人， 新华子典真是让我受益匪浅啊！ 六年级四班 卫一雯 指导老师：王莹