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网瘾主题班会
网瘾主题班会
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网瘾主题班会
远离网瘾,健康生活
————网“瘾教育”主题班会设计
设计思路:经过一系列的故事 、小品、议论等活动,让学生在轻松的环境中认识常有上网和
网瘾的差别、网瘾对人的危害,懂得青少年如何学会正确和科学地使用网络
。
活动目的:
1
、经过活动让学生深入认识
“网络”以及网瘾的形成。
2
、剖析初中学生网瘾厌学成因与对策
3
、教育学生在实质生活中
,学会正确使用网络,把网络和学习相联合
。
活动主题:
远离网瘾,健康生活
活动准备:
1、教师早先采集相关 “网瘾”的故事,准备歌曲《我相信》等。
2、设计小品。
3、早先打印网瘾测试表 。
活动形式:
故事、小品表演、快板、学生议论
活动过程:
一、开场白:
网络技术是人类 20世纪最伟大的科技发明之一 ,是信息时代的主要标记 ,深刻地影响着人类
的生产方式、工作方式、生活方式和思想方式 ,在亘古未有的程度上打破了时空限制和社会屏障 ,
实现了信息的高速传输 ,拓展了人类文明的影响力 ,可是跟着人类对网络的宽泛运用 ,网络的一些
负面效应也日趋展现 。中学生是一个自我防备意识和自我控制能力相对单薄的集体 ,作为社会网络
活动的主体,已被不良网络内容所吸引 ,沉浸网络,形成网瘾,网络成瘾不单会影响中学生的身心
发展,引起学习、生活和人际交往阻碍 ,对家庭和社会也会带来严重的危害 。
二、认识网瘾
1、对于网瘾的事例 《北京一少年为偷钱上网 将奶奶砍死爷爷砍成重伤 》
岁少年小新(假名)为了偷钱上网,居然将奶奶就地砍死,将爷爷砍成重伤。过后,小新投
案自首。两年前,小新开始沉醉在网络里,学习成绩蓦然降落。初中还没有毕业便辍学。
因担忧儿子成天沉浸于网吧
,小新的妈妈让他照看家里的台球桌
。小新把看台球桌挣的钱拿去
上网。以后家里不再供给上网的钱
,小新就想到了偷。今年6
月上旬,小新偷了爸爸
2000多元在
网吧呆了一个礼拜。父亲的一顿训骂对小新来说已经起不就任何作用
。只是几日后,上网的欲念又
像虫子同样噬咬着他的心。此时,爸爸月初给奶奶生活费时说的一番话涌现出来
。“爸爸说爷爷那边
有4000多块钱,当时听了也没太注意
,以后就想去偷爷爷的钱
。6
月15日正午我就去爷爷家
,晚
上,看爷爷奶奶都已经睡了,就去翻,可一想怕把奶奶吵醒了
,就想用菜刀把奶奶砍伤了再翻
。”
睡梦中的奶奶倒在了血泊中
,响声惊动了爷爷。不管全部的小新又将菜刀砍向了他
。爷爷受伤
后逃出家门。小新翻箱倒柜也没有找到那
4000元钱,只在奶奶兜里找到了两元钱
。过后,小新的
爷爷说,那是奶奶为孙子准备的早点钱
。小新捏着两元钱在村口的一个洞里躲了起来
。思来想去,
仍是投案自首了。
小新告诉记者,奶奶从小最喜爱他,有什么好吃的都惦念着他
。他在看守所里
最思念的就是九泉之下的奶奶
。“我当时只想着拿到钱后就去网吧
,根本没想结果。假如让我在上网
和奶奶之间从头选择
,我必定选择奶奶。”说到这里,他声泪俱下起来。
发问:从上边的事例大家知道了什么叫网瘾了吗它和上网有什么差别
?
小结:“网络成瘾”是指因为对互联网络的过渡依赖而深陷此中
,难以自控的沉浸状态。上网
比方说是查资料啊、找对我们有利的东西啊、名箸啊之类的都能够。
2
、网瘾测试(散发网瘾测试表)
为了预计你的上网程度
,用这个尺度表回答以下问题
:
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
1
、你有多少次发现你在网上停留的时间比你本来打算的时间要长
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
2
、你有多少次忽略了你的家务而把更多的时间花在网上
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
3
、你有多少次更喜爱因特网的刺激而不是你与配偶之间的亲近
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
4
、你有多少次与你的网友形成新朋友关系
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
5
、你的生活中的其余人有多少次向你诉苦你在网上所花的时间太长
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
6
、你的学习成绩和学校作业多少次因你在网上花了时间而遇到伤害
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
7
、在你需要去做其余事情从前
,你有多少次去检查你的电子邮件
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
8
、因为因特网的存在
,你的工作表现或生活效率有多少次遭到影响
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
9
、当有人问你在网上干些什么时
,你有多少次变得好为自己辩白或变得遮遮盖掩
?
1
=完整没有
2
=极少3=有时4=常常5=老是
10、你有多少次用因特网的宽慰性想
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