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教学设计 美丽的藤蔓树 艺术 幼儿园大班 lbrack;教学设计rsqb;美丽的藤蔓树lowbar;艺术lowbar;幼儿园大班 大班艺术活动设计《美丽的藤蔓树》 活动目标： 1. 通过欣赏具有藤曼装饰风格的树的作品，感受螺旋线条的延伸、变化。 2. 尝试借助毛根卷曲、运用刮画纸创作有藤蔓装饰风格的树。 3. 体验藤蔓的装饰美，能大胆、愉快的创作、表现。 活动准备： 1. 图片：藤蔓装饰风格的数的树6幅、藤蔓的写实图片3张。 2. 背景音乐：轻缓类型的音乐。 3. 示范用的半成品2幅。 4. 刮画纸、刮画笔人手一份。 1. 通过欣赏具有藤曼装饰风格的树的作品，感受并尝试用刮画纸进行创作。。 2. 尝试借助毛根卷曲体验螺旋线条的延伸、变化，理解并大胆创作。 一、出示藤蔓的真实照片。 提问：这是什么？像什么？让幼儿畅所欲言。 二、欣赏藤蔓树，感受螺旋线条。 1. 你觉得这两棵树漂亮么，哪里漂亮？ 2. 这两棵树有什么相同点，有什么不同点。用身体表现不同 通过欣赏具有藤曼装饰风格的树的作品，感受螺旋线条的延伸、变化。 三、体验螺旋线条 1. 请幼儿借助毛根卷曲，体验藤蔓的螺旋美。 2. 请幼儿示范作画，教师进行及时的引导。 3.