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- 2021-11-01 发布于江苏
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新北师大版小学一年级数学下册
教学工作计划
一、学情分析 本班共有学生xx 名,在经过了一个学期的数学
学习后,学生在基本知识、基本技能方面掌握较扎实,对学习数学有
着一定的兴趣,乐于参与学习活动中。特别是对一些动手操作、需要
合作完成的学习内容兴趣较大。但是在遇到思考深度较难的问题时,
仍有畏难情绪。虽然在上学期期末测试中学生的成绩都还不够理想,
但是成绩并不能代表他们学习数学的所有情况。只有课堂和数学学习
的活动中,才能充分地体现一个孩子学习的真实状况。因此对这些学
生,我
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