初中毕业升学考试（湖南常德卷）数学（带解析+点评）_0.docVIP

试卷第 PAGE 15 页共 NUMPAGES 15 页 初中毕业升学考试（湖南常德卷）数学（带解析+点评） 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型 选择题 填空题 解答题 判断题 计算题 附加题 总分 得分 评卷人 得分 1、连接一个几何图形上任意两点间的线段中，最长的线段称为这个几何图形的直径，根据此定义，图（扇形、菱形、直角梯形、红十字图标）中“直径”最小的是 A． B． C． D． 答案：C 解析分析：找出每个图形的“直径”，再根据相关求出其长度，最后进行比较即可： A．如图，连接BC，则BC为这个几何图形的直径，过O作OM⊥BC于M，  ∵OB=OC，∴∠BOM=∠BOC=60°，BM=CM。 ∴。 ∴BC=2BM=。 B．如图，连接AC、BD，则BD为这个图形的直径，  ∵四边形ABCD是菱形， ∴AC⊥BD，BD平分∠ABC，BO=OD。 ∵∠ABC=60°，∴∠ABO=30°。 ∴。 ∴BD=2BO=。 C．如图，连接AC，则AC为这个图形的直径，  由勾股定理得：。 D．如图，连接BD，则BD为这个图形的直径,  由勾股定理得：。 ∵, ∴。 ∴图（扇形、菱形、直角梯形、红十字图标）中“直径”最小的是直角梯形。故选C。2、如图，将长方形纸片ABCD折叠，使边DC落在对角线AC上，折痕为CE，且D点落在对角线D′处．若AB=3，AD=4，则ED的长为  A． B．3 C．1 D． 答案：A 解析分析：首先利用勾股定理计算出AC的长，再根据折叠可得△DEC≌△D′EC，设ED=x，则D′E=x，AD′=AC﹣CD′=2，AE=4﹣x，再根据勾股定理可得方程22+x2=（4﹣x）2，再解方程即可： ∵AB=3，AD=4，∴DC=3。∴根据勾股定理得AC=5。 根据折叠可得：△DEC≌△D′EC，∴D′C=DC=3，DE=D′E。 设ED=x，则D′E=x，AD′=AC﹣CD′=2，AE=4﹣x， 在Rt△AED′中：（AD′）2+（ED′）2=AE2，即22+x2=（4﹣x）2， 解得：x=。故选A。3、计算的结果为 A．﹣1 B．1 C． D．7 答案：B 解析分析：针对二次根式化简，立方根化简2个考点分别进行计算，然后根据实数的运算法则求得计算结果： 。故选B。4、下列一元二次方程中无实数解的方程是 A．x2+2x+1=0 B．x2+1=0 C．x2=2x﹣1 D．x2﹣4x﹣5=0 答案：B 解析分析：找出各项方程中a，b及c的值，计算出根的判别式的值，找出根的判别式的值小于0时的方程即可： A、这里a=1，b=2，c=1， ∵△=4﹣4=0，∴方程有两个相等的实数根，本选项不合题意； B、这里a=1，b=0，c=1， ∵△=﹣4＜0，∴方程没有实数根，本选项符合题意； C、原方程化为x2﹣2x+1=0，这里a=1，b=﹣2，c=1， ∵△=4﹣4=0，∴方程有两个相等的实数根，本选项不合题意； D、这里a=1，b=﹣4，c=﹣5， ∵△=16+20=36＞0，∴方程有两个不相等的实数根，本选项不合题意。 故选B。5、下面计算正确的是 A．x3÷x3=0 B．x3﹣x2=x C．x2?x3=x6 D．x3÷x2=x 答案：D 解析分析：根据合并同类项，同底幂乘法，同底幂的除法运算法则逐一计算作出判断： A、x3÷x3=1，故此选项错误； B、x3﹣x2无法计算，故此选项错误； C、x2?x3=x5，故此选项错误； D、x3÷x2=x，故此选项正确。 故选D。6、小伟5次引体向上的测试成绩（单位：个）分别为：16、18、20、18、18，对此成绩描述错误的是 A．平均数为18 B．众数为18 C．方差为0 D．极差为4 答案：C 解析分析：根据平均数，众数，方差，极差的定义分别进行计算即可得出答案 16、18、20、18、18的平均数是（16+18=20+18+18）÷5=18； 18出现了三