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2022年-2023年最新
八年级政治上册
第一课 丰富的社会生活
1. 个人与社会的关系:( 1)如果把每个人看成点, 把人与人的关系看成线,
那么,由各种关系连接成的线就织成一张“大网”。 (2 )人的身份是在社会关
系中确定的。
2. “人的成长是不断社会化的过程”的原因:( 1)通过父母的抚养,同伴
的帮助,老师的教诲和社会的关爱等, 我们逐步成为一名合格的社会成员。 (2)
我们的衣食住行,学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。 (3 )
人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
3. 为什么要养成亲社会行为? 1)青少年处于走向社会的关键时期, 我们应
树立积极的生活态度, 关注社会, 了解社会,服务社会, 养成亲社会行为。 (2)
亲社会的行为有利我们养成良好的行为习惯, 塑造健康的人格, 形成正确的价值
观念,获得他人和社会的接纳和认可。 3、我们只有主动关心社会,积极融入社
会,倾力奉献社会,才能实现自己的人身价值。
4. 如何养成亲社会行为?( 1)在人际交往和社会实践中养成。( 2 )主动
了解社会,关注社会发展变化, 积极投身于社会实践 (3 )遵守社会规则和习俗,
热心帮助他人,想他人所想,急他人之所急。
6. 参与社会生活的重要意义:( 1)参与社会的过程,既是体验社会生活的
过程,也是在实践中发展和成就自已的过程。( 2 )我们只有主动关心社会,积
极融入社会,倾力奉献社会,才能实现自已的人生价值。
第二课 网络生活新空间
1. 网络对我们日常生活产生了那些积极影响? (1)网络让我们日常生活中
的信息传递和交流变得方便迅捷。( 2 )网络打破了传统人际交往的空间限制,
促进了人际交往。( 3 )网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
2. 网络推动社会进步的体现:( 1)网络为经济发展注入了新的活力( 2)
网络促进
民主政治的进步( 3 )网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
3. 网络交往的负面影响:( 1)网络信息良莠不齐( 2 )沉迷于网络,影响
学习,工作和生活( 3 )个人隐私容易被侵犯。
4. 如何正确利用网络: ( 1)理性参与网络生活 :a. 要提高媒介素养,积极
利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。 B. 要注意浏览、寻找与学习和工
作有关的信息,学会学信息节食 c. 要学会辨析网络信息,自觉抵制暴力、色情
等不良信息。 d. 自觉遵守网络道德和法律。
(2 )传递网络正能量 :a. 要充分利用网络平台为社会发展建言献策 b. 我们
要在网上传递正能量。 我们要践行社会主义核心价值观, 让网络公共空间充满正
能量。
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第三课 社会生活离不开规则
1. 社会秩序的重要性:( 1)社会正常运行需要秩序( 2 )社会秩序是人民
安居乐业的保障。
2. 社会规则的作用: 1、社会规则明确社会秩序的内容。 2、社会规则保障
社会秩序的实现。
3. 社会规则与自由的关系:
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