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2022年-2023年最新
人教(部编版 2017)道德与法治
八年级上册考点按课文页码分页精编
第一单元 走进社会生活 第一课 丰富的社会生活
1.1 我与社会
1. 个人和社会的关系是怎样的?( 4 页)
个人是社会的有机组成部分。 我们都是社会的一员。 个人不可能离开
社会独立存在,个人的生存与发展总是离不开社会。
2)社会也离不开个人,社会是由个人组成的社会,任何社会的存在
与发展,都是人们共同努力的结果。 2. 主要的社会关系的类型:血缘
关系、地缘关系、业缘关系;( 5 页)观点:人的身份是在社会关系
中确立的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
1.2 在社会中成长
观点 1:人的成长是不断社会化的过程。( 7 页)
观点 2:人的生存和发展也离不开社会,每个人都从社会中获得物质
支持和精神滋养。 (7 页)
1. 为什么要养成亲社会行为?亲社会行为有什么意义?( 8 页)
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态
度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)亲社会行为,有利于我们养成良好的行为习惯,塑造健康的人
格,形成正确的价值观念,获得他人和社会的接纳与认可。
2. 如何养成亲社会行为?( 8 页)
(1)树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成
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亲社会行为。
(2)学会谦让、分享、帮助他人、关心社会发展。
(3)亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
(4 )我们要主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实
践。
(5)在社会生活中,我们要遵守社会规则和习俗,热心帮助他人,
第二课 网络生活新空间
2.1 网络改变世界
1. 网络的积极影响(日常生活)?( 10 页)
1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
2)网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往。
3)网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。
网络的积极影响(社会)?( 12 页)
1)网络为经济发展注入新的活力。①互联网大大促进了人才、资金、
技术、物资的流动,已经成为社会生产的新工具、 经济贸易的新途径。
②互联网与传统行业的融合, 推动了传统行业转型升级, 创造了新业
态,提升了经济发展水平。 2 )网络促进民主政治的进步。互联网丰
富了民主形式,拓宽了民主渠道,使人们更加便利、有序地参与社会
生活和政治生活,对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发
挥着重要作用。
3)网络为文化传播和科技创新搭建新平台。①互联网打破了地域界
限,极大地拓展了文化交流的内容、场合及范围,提高了文化传播的
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速度。②互联网促进了科技创新所需的物质与信息资源快速流动, 加
速了各种创新资源的汇聚、融合与共享。
2. 网络的消极影响?( 15 页)
1)网络信息良莠不齐。在网络时代,人人能够参与信息发布,信息
变得丰富的同时,也出现了一些虚假的、不良的信息。
2)沉迷于网络,影响学习、工作和生活。
3)个人隐私容易被侵犯。①在开放的网络世界里,侵犯个人隐私的
行为,让人防不胜防。 ②各种侵犯个人隐私的行为会给被侵权人造成
困扰和伤害,给社会带来恐慌和不安。
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