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在读书月活动启动仪式上的讲话 在读书月活动启动仪式上的讲话 PAGE 在读书月活动启动仪式上的讲话 读书月活动启动仪式上的讲话 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家中午好！ 谈到读书，我想大家经常问的问题是“为什么要读书？”、“读什么书？”、“如何读书？”。关于这些问题，古今中外的许多学者名人做出了许多回答。如高尔基说“书是人类进步的阶梯”；科罗廖夫说“人离开了书，如同离开空气一样不能生活”；库法耶夫说：“书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉” ；欧阳修说：“立身以立学为先，立学以读书为本”；周恩来总理说“为中华之崛起而读书”。 在这里，我不想罗列太多的关于读书的名人警句，只跟大家分享一个故事。 北宋初期，出了一个声名并非显赫的宰相。他并不是常出现在前台，而只是辅助君主在幕后出谋划策。然而，他所参与制订的重要方针、政策，却一直影响着宋朝三百年的统治状况，关系到国运民命的大问题。这位宰相就是赵普。 公元967年是宋太祖的乾德五年。当时，君臣几个人谈起年号来，宋太祖赵匡胤对“乾德”这个年号相当得意。赵普跟着拍马屁，列举了几年来不少好事，然后归功于宋太祖改的这个年号。谁知，旁边站着一位名叫卢多逊的翰林学士，极有学问，而且很看不起赵普。他等赵普特别起劲地拍完马屁后，不动声色地说了一句：“可惜，乾德是伪蜀用过的年号。”宋太祖听了大吃一惊，马上命人去查。结果真是前蜀的年号，而且是亡国的年号。这一下宋太祖的羞惭恼怒可想而知。想起赵普身为宰相，却不读书，没能帮自己把好取年号的关，让自己在天下臣民面前出了这么大的一个洋相，真是可恶万分。宋太祖压不住心头的怒火，便招手叫赵普到面前，拿起御笔，蘸饱了黑墨，在赵普脸上就是一阵乱写乱画，弄得他满脸满身翰墨淋漓。宋太祖一边涂，一边骂赵普“不学无术”！赵普虽然精于吏治，却由于不读书，不学无术，没能履行好工作职责，仅遭到皇帝的羞辱已是大幸，如若碰上昏庸暴虐的皇帝，不仅要丢官，而且还可能有杀生之祸。 赵普是宋太祖开国所依赖的重臣，宋太祖并没有过多的惩罚赵普，而是劝赵普多读书。当然，在宋太祖的劝诫下，赵普知耻而后勇，从此开始发愤读书。每次退朝后回到自己的住宅，就开始进行读书。《宋史·赵普传》记载：“（赵普）晚年手不释卷，每归私邸，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流”。 赵普的故事生动地回答了我们关于读书的三个重要问题。 一是回答了“为何要读书”的问题。孔子说：“敏而好学”，无论是多么聪明的人，都需要好学，需要读书。不读书则不学无术，不仅会被人所鄙视，更重要的是直接影响到工作的效率。赵普每天读书使其“临政，处决如流”。读书的功效也正如杜甫所说“读书破万卷，下笔如有神”。 二是回答了“读什么书”的问题。赵普熟读儒家经典《论语》，以半部《论语》辅助宋太祖平定天下，以半部《论语》辅助宋太宗使天下太平。当然，赵普“半部论语治天下”的故事并不是说熟读《论语》就能当宰相治理好天下，而是强调读经典的重要性，强调读书要读经典、读好书。正如歌德所说：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话”。阅读经典，就是和古今中外许多名人智者进行对话，就是吸收许多高尚的人的智慧。 三是回答了“如何读书”的问题。《论语·为政》说“学而不思则罔，思而不学则怠”。史书说赵普是每日下班回家后闭门读书，第二日 “临政，处决如流”。可见，赵普每日研读《论语》并非死读书，而是积极思考，学以致用，将理论学习与实践结合得非常完美。 老师、同学们，回顾我国历史，我们可以清晰地看到，我国古代国力强盛、政治经济发达的时期都是读书之风盛行、文化发达的时期。 春秋战国时期，孔子等人开门授徒，形成百家争鸣的文化盛况。《诗》、《书》、《礼》、《易》、《春秋》等中华文化元典脱颖而出。这批典籍初步建立了中国人的价值取向、公理体系和思维模式，对两千多年的历史进程发生了深刻影响。 汉代以后，重修文治，尊崇儒学，经学确立。四百年间，文化繁荣、经济平稳发展，国力强盛，形成了我国古代文化科技的一个高峰。 隋唐时期，科举制的建立带动了学校教育发展，读书求学考功名之风盛行，文化发达，泽被四方，形成了中国历史上的隋唐盛世。 两宋时期，就国势的宏迈拓展而论，虽不能望汉唐项背，但宋文化的精密深邃又超越前代，在中国乃至世界文化史占有崇高地位，其遗泽后世者，并不亚于汉唐。宋代实行较为宽松的文化政策，尊师重道，优礼儒士；网罗文才，选拔俊彦；帝王好学，倡导读书；设立馆阁，编纂图籍。其中，最为突出的书院的兴盛。宋代书院的兴盛和私人讲学，读书之风盛行，促进了文化传播和学派形成，别具一格的“宋学”得以形成和繁衍。 老师、同学们，时代进入到21世纪的今天，国家之间的竞争逐渐的由军事力量的对抗转为以经济、科技、文化等为主的软实力的竞争。让我们以“读书月”活动为契机，充分认识到读书的重要意义，勤奋读书