新苏教版六年级下册正比例的意义导学案.pdfVIP

新苏教版六年级下册正比例的意义导学案 主备人； 审查人； 第一课时 教学内容；教材 56-57 页例 1、 练一练和练习十 1-3 题 教学目标； 1、 理解正比例的意义，能根据正比例的意义判断两种相关联的量是否成正比例。 2、 通过观察、思考，发现两种相关联的量的变化规律，掌握判断两种相关联的量是 否成正比例的方法，体会函数思想。 3、培养用发展、变化的观点分析问题的能力，培养概括能力和分析判断能力。 教学重点；理解正比例的意义。能正确判断