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文学常识文体常识;1．古体诗、近体诗。 唐朝及以后盛行的律诗、绝句为近体诗。 唐朝以前形式较为自由的诗称为古体诗。 比方?诗经?、乐府诗都属古体诗； 近体诗分为律诗和绝句两类。;律诗：共八句，分四联。一二句为首联；三四句为颔联；五六句为颈联，七八句为尾联。中间两联的上下两句要讲究对仗。 绝句：共四句。分五言绝句、七言绝句 ;2．楚辞，属诗歌，篇幅较长，句式参过失落，形式自由，多用“ 兮 〞字，以抒情为主，有浓重的浪漫主义色彩，以屈原的?离骚?为代表。 ;3．赋：源于战国后期，句子大体整齐押韵，间杂散文句式，着力铺陈事物，是介于散文和诗歌之间的一种文体。 ;4．词：萌芽于南朝，形成于唐，盛行于宋，是诗歌的开展。词有词牌。词的句子长短不一，故又称为长短句。 ;5．曲：盛行于元代，故称元曲。 包括散曲和杂剧。 散曲是清唱曲；杂剧是演出曲。 散曲可分小令、套曲两类。 曲有曲牌，规定其字数，句数、押韵等;6．杂剧有完好的故事情节，构造是四折〔相当于四幕〕加一个楔子〔序幕〕，其构成有科〔人物动作、舞台效果的说明〕、宾白〔人物对白、独白等〕、唱词。 角色有生〔男角〕、旦〔女角〕、 净〔花脸〕、丑〔丑角〕。;7．编年体：?左传?、?资治通鉴?。 国别体： ?战国策?、?国语? 。 纪传体： ?史记?、?汉书? 。 断代体： ?汉书?、?后汉书? 。 通史体： ?史记?、?资治通鉴?;8．论说文： 论，议论事理，说，申说事理。它可以记事，也可以发表议论，如周敦颐的?爱莲说?、韩愈的?马说?等。 ;9．杂记文： 包括名胜游记、山水游记、书画杂物记、人事杂记四类。如欧阳修的?醉翁亭记? 陶渊明的?桃花源记?等。 ;9．应用文： 包括奏疏类、碑志类、祭文、赠序等。 主要有：铭、表、赠序。 铭：古代刻在器物上告诫自己或歌功颂德的一种文字，如刘禹锡的?陋室铭?。;9．应用文： 表：古代臣子向帝王上书言事的一种文体，如诸葛亮的?出师表?。 赠序：古代专为送亲别友而写的文章，以表惜别、祝愿、劝勉之意，如宋濂的?送东阳马生序?;文学常识〔文体常识〕现代文体常识;1．记叙文： 2。说明文 3。议论文 4。应用文 ;1．记叙文六要素： 事件发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果。 2．记叙的顺序： 顺叙、倒叙、插叙;3．说明文按说明对象分为： 事物说明文、事理说明文。 4．说明文必须抓住事物的特征： 特征便是该事物区别于其他事物的主要标志。抓住了特征也就抓住了事物本质;5．说明顺序： 时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。 6．逻辑顺序有以下几种： 由整体到部分，由概括到详细，由现象到本质，由一般到特殊，由主要到次要，由原因到结果。;7．常用的说明方法： 下定义，分类别，列数字，举例子 作比较，打比方、引用、列图表。 8．议论文的三要素： 论点、论据、论证。;9．一篇文章只有一个中心论点，有的议论文还围绕中心论点提出几个分论点，分论点是用来补充和证明中心论点的。 10．论据分为两种： 事实论据、理论论据。;11．论证方法有： 举例论证、道理论证、比照论证 比喻论证。 12．小说三要素： 人物、故事情节、环境。;13．小说： 以刻画人物形象为中心，通过完好的故事情节和详细的环境描写来反映社会生活的一种文学款式。 14．小说刻画人物的方法： 肖像描写、语言描写、动作描写 心理描写、神态描写。;13．小说的故事情节分为： 开端、开展、高潮、结局。 14．小说中的环境描写分为： 自然环境描写和社会环境描写。 环境描写是为交代背景、渲染气氛、衬托人物、开展情节等效劳的。;15．小说按篇幅分为： 长篇小说、中篇小说、短篇小说。 短篇小说中千字左右的叫做微型小说〔小小说〕 16．根据表达方式的侧重点和内容不同，散文分为： 叙事散文、抒情散文、说理性散文。;叙事散文： 以写人记事为主，字里行间洋溢着感情，比方?从百草园到三味书屋?、?藤野先生?、?背影?等。;抒情散文： 以写景状物为主，着重抒发作者的情怀。比方?春?、?济南的冬天?等。;17．诗歌： 诗歌是一种以抒情的方式，高度凝练，集中地反映社会生活，用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。 18．诗歌的主要特点： 集中性、凝炼性、音乐性。;19．按表达方式，诗歌可以分为： 叙事诗、抒情诗。 按形式，诗歌可以分为： 格律诗、自由诗，民歌。;人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己