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某地中小学第四季度落实五项管理—作业管理制度收藏 为减轻学生作业负担，规范教学行为，提升教学质量，根据我校实际情况，特制定本管理细则： 一、科学安排作业内容 （一）给学生选择的权力 尊重学生学习上的差异性，提倡把作业形式划分为“必做作业+鼓励做作业+选做作业”模式，使各层次的学生都有收获。 （二）可适当布置社会实践性作业，使学生将所学知识应用于社会生活。 （三）要严格落实“一教一辅”政策和教辅购买与使用的自愿性原则，教师不得违规向学生推荐或指定购买教辅读物，禁止用教辅读物代替学生作业。 二、作业布置遵循原则 （一）科学性原则。基于课程标准、关注核心素养、体现课程特点，突出学科的整体计划性和课程