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岗前任职培训自我鉴定 通过岗前任职培训，你都学到了什么？你以后在工作中会如何去做 ? 你要怎么去写岗前任职培训自我鉴定呢 ?下面由本我精心整理的岗前任职 培训自我鉴定，希望可以帮到你哦 ! 岗前任职培训自我鉴定篇一 通过 10 天的培训学习，使我接触到了专家学者们的教育新理念， 学习了不少优秀教师的课堂教学设计，同时还与市内的一些一线教市进行 了充分的交流和学习。收获颇多，感触较深的同时，也认识到了自己掌握 的教学技能的不足， 因此，可以说这次培训来的很及时， 培训内容很深刻， 培训的效果将影响深远。崭新的教育理念和先进的教学模式触动着每位新 教师的心灵，作为一教师的我深深感到学习的重要性，在今后的教学中， 我将立足于自己的本职工作，加强理论学习，转变教育教学观念，积极实 践新课改，铺设好自己的专业化发展之路。 在培训过程当中，我所遇到的每一个老师都流露出积极、乐观、向 上的心态， 我认为， 保持这种心态对每个人的工作、 生活都是至关重要的， 这将深深地影响着我、激励着我对今后工作的态度。我积极利用空余时间 学习教育理论，学习先进经验和新的教育理念来不断的充实自己，更好的 进行教育教学实践。下面就以我的培训实践来谈谈自己的体会。 一、加强学习，不断培训，自觉走进新课程。 作为传道授业的老师，只有不断的更新自己的知识，不断提高自身 素质，不断的完善自己，才能教好学生。如果自身散漫，怎能要求学生认 第 1页 / 总共 10页 真。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取学生和老教师的 各种意见。并且自身不断的学习，积极学习，不断开辟新教法。摒弃旧的 教学方法，把先进的教学模式引入课堂。 多年来，老师教，学生学 ; 老师讲，学生听，这已经成为固定的教 学模式，新课改向我们提出了新的课题， 这种教学模式限制了学生的发展， 压抑了学生学习的热情， 不能焕发学生的潜能， 与此同时， 通过培训学习， 合作学习 、 主动探究 、 师生互动 、 生生互动 等新型的教学模式为 课堂注入了生机与活力。通过培训我认识到：这些新的教学模式给学生更 加自由的学习空间，体现了以学生为本的理念，老师要自觉地把新的教学 模式引入课堂，改变课堂的面貌，使课堂气氛活跃 ; 教学民主 ; 学生的学习 热情高涨 ; 师生关系融洽。才能充分体现素质教育的根本目标。 对于一个教师，通过这次培训，让我懂得了多媒体的重要性 ; 让我 懂得了如何使用这些教学资源。使我学会了制作教学用的课件。学会了设 计教学设计。在教学设计过程中，我依据教育教学原理、应用系统、科学 的方法，研究、探索教和学系统中各要素之间及要素与整体之间的本质联 系，然后对教学内容、教学媒体、教学策略和教学评价等要素进行具体计 划。而现在的我常常利用网络资源、各类相关专业的书报杂志，了解现代 历史科学的动向，搜集一些新的历史学成果介绍给学生，以激发学生的学 习兴趣，也开拓自己的教学视野和思维。同时也懂得在教学中，要鼓励学 生收集身边有关历史的问题，在课堂上开辟一片互相交流、互相讨论关注 问题的天地。通过这样的资料互动形式把课堂教学与社会生活联系起来， 体现历史学科的社会性一面。 第2页 / 总共 10页 让学生学得更轻松也让学生能够更多的参与到课堂之中得到更多 的操作技巧。同时，课堂上我重视德育的渗透工作，让学生在学习历史知 识的同时，陶冶他们爱科学、爱祖国、爱劳动的思想情操，促进学生全面 发展和个性培养。 通过的努力，我根据历史学科的特点，迎合学生好奇 心强的特性，大胆地进行课堂改革。把课堂与生活拉近，以形式多样的探 究活动为主，让历史课的