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歌曲《春天的芭蕾》教案
歌曲《春天的芭蕾》教案
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歌曲《春天的芭蕾》教案
歌曲《春天的芭蕾》
教学目标:
1、通过欣赏《四小天鹅舞》熟悉乐曲的主题音乐,感受管弦乐队的乐器音色,并了解乐曲的背景,感受歌曲的美的意境。
2、通过欣赏名曲名段,进一步了解俄罗斯音乐中不同舞曲的特点。
教学重点、难点:
用不同的方法,从不同的角度和层面去理解乐曲,感受音乐美。
教具准备:
多媒体,录音机,磁带。
课前准备:
让学生搜集与《春天的芭蕾》有关的资料。
教学过程:
一、课前导入:观赏《芭蕾舞》。
提问:同学们,知道我们刚才欣赏的是什么舞吗?柔和悠扬的音乐又把我们带到了芭蕾舞的殿堂。这节课我们将欣赏另一首世界名曲——(出示课题)《春天的芭蕾》。
二、欣赏教学:
1、初听乐曲,整体感受乐曲的情绪。
提问:乐曲的情绪是什么样的?出示:欢快活泼。
2、老师介绍作者作品。
3、复听乐曲,哼唱乐曲主旋律。说一说第一个片段在乐曲中出现了几次。
4、再听乐曲,仔细听辨。
5、有哪些乐器在演奏。
师:这是一首管弦乐(出示管弦乐的分类),我们来看看根据分类《春天的芭蕾》是什么管弦乐演奏的(学生回答是西洋管弦乐)而在这些西洋管弦乐里又主要是由弦乐和木管演奏的。在大管轻快均匀,富于动感节奏的衬托下,两只双簧管吹出来款识人口的主题。
6、再一次聆听乐曲,感受乐器的音色。
7、欣赏芭蕾舞影片《春天的芭蕾》。
8、学跳芭蕾舞。
三、课堂小结:
师:《春天的芭蕾》的主题歌颂了春天的美好,人们的幸福生活。这节课我们在神圣的音乐殿堂欣赏到了古典芭蕾舞《春天的芭蕾》,课下大家多多搜集相关资料。
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