统编版语文(部编版人教版)四年级下册册第五单元完整“习作指导 范文引路”.pptVIP

统编版语文(部编版人教版)四年级下册册第五单元完整“习作指导 范文引路”.ppt

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统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——” 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——”” 兰陵游记---游华夏菜园展厅 今天爸爸、妈妈带我去参观兰陵国家农业园。还没走到大门口,远远的望见大门口那里黑压压的一片,真是人山人海,走进一看,排队的人就就像一条长龙,大家都在耐心的等着,我们也加入了等待的队伍。 随着人流我们首先来到了华夏菜园展厅,一走进大门,就看见门两边各摆了一盆样子像外星飞碟一样的黄白果实,而且他们像士兵一样守卫着大门。我看了一下它们的名字,真是飞碟啊,一个叫黄飞碟,一个叫白飞碟。这种飞碟瓜的果实既可以观赏,又可以食用。但我更希望它们能快快长大,能像真的飞碟一样带着我去外星旅游。紧挨着飞碟的是一盆挂在藤上的白白胖胖的小瓜,我以为就是我们平时吃的甜瓜,结果一看原来它的名字叫白蛋,好有趣的名字啊!如果它要有红色、黄色、蓝色,它会不会叫红蛋、黄蛋、蓝蛋呢?接着我们还看到了丑小鸭、鸳鸯梨、麦克风等。 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——” 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——”” 我们穿过了一个门,大片大片的青菜出现在我眼前,让我感觉自己置身于一个很大很大的菜园,唯一不同的是这些菜不是长在土里的,而是长在一种营养液里的,有芹菜、苦菊,菠菜、生菜等,我想无土培栽的植物肯定和长在土里的植物的味道不一样,我就低下头闻了闻生菜,有一股淡淡的清香,我忍不住香味和好奇心的诱惑偷偷地咬了一大口,马上捂着嘴离开现场,慢慢地品味,甜甜的,脆脆的真好吃啊!好想再去吃一口,怕被人发现,不得不忍住了。 继续往前走,远远看到草丛中有一个个橘黄色的大圆球,我加快脚步,走进一看,这是什么?一个个大的像汽车轮胎一样,仔细一看,原来是超级大的大南瓜,难道这是给灰姑娘做南瓜车的南瓜吗?如果给我一个,我一定会做成一个南瓜小房子来住,那我的朋友们一定会非常羡慕我的。 说起茄子,大家一定会想到紫菜的长茄子和圆茄子,但今天我看到了不一样的茄子,竟然有黄色的、白色的、绿色的茄子。新鲜的东西还真是不少,我还看到了辣椒树和番茄树和南瓜树等,这些都是我第一次见到,大家是不是也像我一样没看过呢,那大家也来参观吧! 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——” 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——”” 小游衡山 天亮了,我们坐上颠簸的汽车,伴着秀月与清风,上路了。 车子愈来愈颠簸,我被惊醒了。突然,一座大山直指苍穹。母亲笑着说:“离衡山还远着呢。” 终于到了,我梦中的天堂! 我站在山脚,向上仰望。突然,我迷茫了,面对这巨人一般的大山,我像宇宙中的一颗小的不能再小的尘粒。在衡山的脚下,我才感觉我是那么渺小。 开始爬山了。我们从山边的一条布满荆棘的小路上山了。小路边的树一棵棵直指苍天,鸟叫声、虫鸣声、还有不知道从那传来的笛声,交融在一起,成为了一首美妙的交响曲。那么动听,那么悠远。 走到半山腰,一棵迎客松映入眼帘,他像一位年迈的的老人,拄着拐杖,向人们诉说关于衡山那美丽的传说。。。。。。 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——” 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——”” 终于到山顶了。我顾不上额头上豆大的汗珠,向崖边跑去。我眼前出现了一场精彩的魔术表演:天边的云彩像一匹奔腾的骏马,在天上奔跑着。一跃,又变成一棵细柳。一阵风吹过,“魔术表演”结束了。但我像走进了一副巨大的画卷,找不到方向。山下的溪水潺潺的流向远方,山腰的树林被风吹得飒飒作响,从云层中穿出的阳关抚摸着古色古香的小镇。这副画,我想,任由天底下任何画家也会望洋兴叹吧! 天色暗了下来,古镇上灯光点点,格外醒目。 上了车,向回家的远方驶去,衡山却像一位巨人,矗立在大地上。 衡山的良辰美景真让我流连忘返。 文中用了哪些写作方法? (1)按照游览顺序描写景物 (2)抓住游览重点,详写过程 (3)情景交融 (4)略写开头,结尾抒情 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——” 统编版语文四年级下册“习作指导 范文引路” 第五单元 “习作:游——””

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