三年级语文上册第一单元集体备课教学设计.docVIP

　　浔中中心小学2012年秋季三年级语文学科教学设计 　　教学内容 　　1．《我们的民族小学》第一课时主备人员周瑞嵘执教者 　　教学目标 　　1．认识“坝、傣”等5个生字。会写“坪、坝”等12个字。 　　2．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对这所民族小学的喜爱之情。 　　3．背诵自己喜欢的部分课文。 　　教学重难点 　　读出对这所民族小学的喜爱之情。 　　课前准备 　　多媒体课件或小黑板 　　教学过程 　　个人使用批注 　　一、举行“民族风情”展示会 　　1．我国是一个多民族的大家庭。五十六个民族，五十六朵花。不同的的民族有不同的服饰，更有不同的风俗。下面我们举行一个“少数民族风情”展示会，请你展示自己找到的有关图片，介绍自己了解的少数民族的情况。 　　学生展示介绍，教师提示学生着重介绍少数民族的服饰特征、生活习俗。 　　2．视学生介绍情况，教师利用课后资料袋中的图片，补充介绍课文中涉及的傣族、景颇族、阿昌族、德昂族等少数民族的情况。 　　3．评选最佳学生，颁发小奖品。 　　二、揭示课题，范读课文。 　　1．在我国西南边疆地区，有好多民族聚居在一起，共同生活，和睦相处。不同民族的孩子们也在一所学校共同学习。就有这样的一所民族小学，大家愿意不愿意去参观一下？ 　　2．板书课题：我们的民族小学。 　　3．教师配乐范读。选择具有云贵民族风情的乐曲，如《小河淌水》、《蝴蝶泉边》、《有一个