部编版九年级语文下册第24课《诗词曲五首》知识点及导学案.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版九年级语文下册第24课《诗词曲五首》知识点及导学案 魏 学习目标：1.了解有关《乐府诗集》的文学常识,理解有关词语的含义。(重点)2.理解五首诗词的内容并能够背诵。(重点)3.结合诗人的生平和诗歌的创作背景,理解五首诗歌中寄寓的情感。 (难点)4.培育喜爱祖国古代优秀文化的思想感情，提高自己的文化品位和审美情趣。〔素养〕《诗词曲五首》导学案【学习目标】1.了解文学常识，把握文本内容。2.品味文本语言，感受语言魅力。　3.结合具体内容，体会文本情感。【教学过程】十五参军征一．新课导入〔播放古代参军出征视频〕二．相关介绍“乐府” 汉武帝时，设有采集各地歌谣和整理、制订乐谱的机构，叫“乐府”。后来，人们就把这一机构收集并制谱的诗歌，称为乐府诗，简称乐府。乐府诗多收录在宋人郭茂倩汇编的《乐府诗集》中。 最大的特点是：叙事性强，语言朴实自然。《孔雀东南飞》与《木兰诗》合称“南北双璧”。后人拟乐府写的诗歌虽不入乐，也称乐府或拟乐府。中国古