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第23课时 分数、百分数应用题
类 型
基本题特征
较复杂题的变化
求一个数是另一个数的几分之几(百分之几)
已知两个具体的数量,求其中一个量是另一个量的几分之几(百分之几)
主要是问题上的变化,求一个量比另一个量多(少)几分之几(百分之几)
求一个数的几分之几(百分之几)是
多少
已知单位“1”的量,求它的几分之几(百分之几)是
多少
条件和问题上都有可能变化,主要是变化后条件和问题之间的量和分率(百分率)不具有直接对应关系
已知一个数的几分之几(百分之几)是多少,求这个数
已知一个数和这个数相当于单位“1”的几分之几(百分之几),求单位“1”
的量
主要是条件上的变化,已知比一个数多(少)几分之几(百分之几)的数是多少
工程问题
一项工程,已知甲单独完成工作的时间和乙单独完成工作的时间,求两人合作完成的时间
主要是工作量和两人合作时间上的变化
课时训练
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