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注重细节-全面提升教研水平 注重细节-全面提升教研水平 PAGE 注重细节-全面提升教研水平 注重细节 全面提升教研水平 在新课程改革的大背景下,各地学校的教学质量都有明显提高,怎样才能使自己的学校在众多学校中更胜一筹,脱颖而出在学校发展背景趋同的状况下,应该说哪个学校能抓住教研,抓好教研,提升教研水平就显得至关重要。加强对教研活动功能与方式的研究已刻不容缓。怎样抓住教研这一关键环节,充分发挥教研活动的功能,加快教师队伍专业化进程和业务水平的提高,提高学校教学质量呢我想从细节着手,提自己的一点建议: 一、教研活动要全员参与 1.全体任课教师要参与:既然教研活动能促进教学水平的提高,那就不能请假,要把参与教研组活动的情况与教师的学期考核挂钩。 2.分管校长、教导处领导和工作人员要参与:不是视察,也不是检查,是真正参与其中,这样有助于及时了解教学中存在的问题,做到早发现问题,早解决问题。 3.其他领导也要参与:包括校级和中层领导,既对老师起到督促作用,又能全面了解教师的教学现状和心理状态,能听到第一线教师的声音,更有利于学校管理水平的提高。 二、教研活动要搞“教研” 听公开课是教研活动的内容,但不应该是教研活动的全部内容。教研活动要更有针对性、实效性。 1.年级备课组活动应该是教研活动的最主要的内容 每周把下周要上的课备好,每次都以一名老师为主,备课组老师全体参与,分析重难点,分析如何