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六年级下册道德与法治试题--第二课 六年级下册道德与法治试题--第二课 PAGE / NUMPAGES 六年级下册道德与法治试题--第二课 统编版六年级下册道德与法治第二课《学会宽容》练习题 一、填空题。（每空 2 分，共 44 分） 1、_______让彼此宽待、和睦相处，它时我们和谐、美好生活的 ____________。 2、宽容不仅给我们带来了和谐、友善的 ______________，也使我们 ______ 保持平和、安定，让我们生活得 ________、_________。 3、在日常生活中，人们忙于工作和 ______，彼此之间难免产生 ______、 ______。宽容能让我们 _____________。 4、_______不是解决冲突的方式，反而有可能造成 _______的冲突，甚至被 ___________。 5、金无足赤， ________________。 6、拥有一颗宽容的心，学会 _____他人。 7、宽容不是 ________地纵容和姑息迁就，而是有 _________、有 _________ 的。 8、君子 _____而不同。 9、我们生活在充满 _______的世界中，不同的人有不同的成长环境、兴趣 爱好、观点看法。 10、学会和谐相处、尊重他人的 ________，是宽容的 ____________。 二、判断题。（每题 2 分，共 20 分） 1、为人处世，要学会 “以牙还牙、以眼还眼 ”。（） 2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（） 3、宽容意味着 xx 别人的一切。（） 1 / 4 4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（） 5、宽容的人更容易在社会上立足。（） 6、俗话说 “人善被人欺 ”，一个宽容的人更容易受到欺负。（） 7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（） 8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（） 9、我们应该做到严格对待他人，宽容对待自己。（） 10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（） 三、选择题。（每题 2 分，共 10 分） 1、以下哪位同学是一位宽容的人（） A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。 B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。 2、以下哪种情况不能被“宽容 ”（） A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了 B.同桌不小心用笔划到了我的衣服 C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了 3、一个宽容的人（） A.必然能够获得成功 B.更容易受到大家的欢迎 C.实质上是一种假惺惺的行为 4、以下哪个是真正宽容的人（） A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 2 / 4 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意 5、以下哪位古人是宽容的典范（） 四、简答题。（共 26 分） 1、请你结合自己的生活经验，谈谈做一个宽容的人有什么好处。（ 9 分） 2、我们怎样才能做到 “君子和而不同 ”呢？（ 5 分） 3、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人，事事都斤斤计较。对于哪些不宽容的观点，我们该怎么说服他们呢？（ 12 分） 【答案】 一、填空题。 1、宽容重要基础 2、社会生活环境内心健康愉快 3、生活摩擦冲突心胸开阔 4、报复更大追究法律责任 5、人无完人 6、xx 7、无限度限度原则 8、和 9、差异 10、不同必修课 3 / 4 二、判断题。 ×√××√××√×√ 三、选择题。 CCBBC 四、简答题。 1、（ 1）做一个宽容的人能够使我们内心保持平和、安定，让我们生活得健康、愉快。 2）做一个宽容的人能让我们形成良好的人际关系，受到大家的欢迎。 3）做一个宽容的人能够让我更好的立足于社会，为事业的成功奠定基 础。 2、尊重他人的个性和差异，允许别人对事物有自己不同的看法，从而与他人保持一种和谐友善的关系，但对于具体的问题也应该有自己独特的见解。 3、（ 1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存 在。 4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。 4 / 4