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小学语文五年级上10--11课课堂练习参考答案 小学语文五年级上10--11课课堂练习参考答案 课堂练习参考答案（10——11） 2、（1）d(2)c 3、（1）不重复，强调爸爸带回的信特别多。 （2）第一层：爸爸带回的信特别多。第二层：爸爸对家的牵挂和爱。 1、看到背袋里全是信的时候。 2、我的妈妈向来坚强?? 3、妈妈被感动了。 4、激动、感动、幸福、快乐?? 5、总写妈妈哭了，然后分写妈妈怎么哭的。 3、见：看见。作：写。家书：家信。意：想法、思绪。 复：又。恐：害怕。临：临近。发：出发。 4、（1）浮想联翩、思绪万千、苦思冥想 （2）怕漏掉什么事没说，唯恐没有把自己的心思说明白。 相同点：两首诗都是怀乡诗。 不同点：《秋思》从诗题就可以感受到浓浓的思乡情，采用的是书信的方式与家人联络；而《逢入京使》从诗题上看难以感受到与怀乡这一主题相关，采用的是请人代口信的方式告知家人自己的情况。 语文乐园（三） 2、请求 央求 哀求 渴望 希望 坚决 坚忍 原因 缘故 4、白色的花纯洁，红色的花热情，蓝色的花高贵，黑色的花神秘，蓬蓬勃勃，春风中正开得灿烂。 2、 ACBD 说明娘很累。“我”当时内心感到心酸，无比感动。 3、“沉思良久”感受到境不好，娘答应我的要求是经过深思熟虑、反复斟酌的。“一字一句”则写出了娘的认真、自信和说一不二。 4、“我”小时候想要一把伞，可家境贫寒，母亲为此连续几天熬夜织布给“我”买伞，这把伞包含着母亲对我深深的爱。 3、（1）因为黄河大约5千多千米，本来就是一万多里。 （2）a是从源头搭起的b因为虽是石头但起到了桥的作用c表现了作者兴奋的心情 （3）因为所说的第一桥并不是真正的第一桥，只是一块石头。 1、 不是比喻句。没有本体。这里仅是写出了如在天上的感觉。 2、 不是“我”任性。对儿时的回忆是作者的一个梦想，来到黄河源头，在高高的地势之上， 站在这一片迷茫的云雾之中，梦想似乎就要实现了，突出了心中那份难以言表的喜悦。 3、 裹字表现了羊群被包围在云雾之中。 1、 蓝天、花、白去、清澈的水?? 2、 不能。因为这些词形象准确，写出 了黄河从源头到入海的过程，把作者自豪与骄傲的 心情表达的淋漓尽致。（在草地因为水小所以作流过，高山水只能绕过，越过平原则写出了水流之快，汇成则突出了黄河的气势与奔腾搭配。）改了之后就不生动了 ，更不表达出作者的情感。 3、 第一自然段写的是作者所见的实景，最后一段写的是作者想象的情景。