中班体育活动《青蛙大闯关》健康教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 中班体育活动《青蛙大闯关》健康教案反思 《中班体育活动《青蛙大闯关》健康教案反思》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！ 　　设计意图： 　　近段时间，班级养殖区的小蝌蚪们已经慢慢长出了前腿和后腿，孩子们兴高采烈地开始讨论起小青蛙。老师老师，你看我们的小蝌蚪已经快变成一只小青蛙了，它们好久才能从鱼缸里跳出去呢?它们会跳到哪里去呢?它们会不会遇到什么危险呢?小猫咪会吃它们吗?孩子们对青蛙生活方式的好奇，促使我萌发了设计此活动愿望。 　　本次活动创设以青蛙闯关的情境，以扮演小青蛙的活动形式来激发幼儿的兴趣，吸引幼儿热情参与活动，以锻炼幼儿的跳跃能力。赋予幼儿小青蛙角色来练习跳的动作，不仅有利于训练其各种跳的动作，而且有助于激发其对体育活动的兴趣。本次活动对幼儿动作训练的内容主要是蹲跳、原地纵跳，能锻炼幼儿的肌肉力量、四肢配合的协调性和关节的灵活性，具有极大的价值。 　　活动目标： 　　1. 能模仿青蛙的动作形态，进行正确地向前跳、分合跳等动作。 　　2. 自主探索、操作器械，发现材料的多变性、可组合性。 　　3. 积极参与闯关游戏活动，敢于自我挑战，感受与同伴合作游戏的愉悦体验。 　　4. 发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。 　　5. 培养幼儿不怕困难、坚强、勇敢、积极向上的良好品质。 　　重点难点： 　　重点：在闯关游戏中，发展幼儿向前跳、分合跳等动作技能。 　　难点：能较熟练的连续向前跳过多个障碍物 　　活动准备： 　　1.青蛙头饰(人手一个)口哨 　　2.红色、黄色、蓝色即时与幼儿人数均等、贴贴纸若干 　　3.运动器械：呼啦圈、方形泡沫垫子、羊角球、绳子 　　4.户外操场、小彩旗若干 　　5.音乐：《快乐的小青蛙》 　　活动过程： 　　一、热身运动 　　1.幼儿自由站立或蹲下，想象自己是一只小青蛙。 　　2.跟着音乐做动作，模仿青蛙的日常动作体态：青蛙吃虫、青蛙跳荷叶、青蛙游泳 　　二、幼儿四散玩耍、尝试探索不同的跳跃方式 　　引导语：青蛙们，待会老师要带大家去冒险岛闯关，通往岛上的路程十分遥远而且非常危险，我们一定要练好本领成为一只勇敢的青蛙，才能有机会通过冒险岛。操场的四周为大家提供了各种器械，大家抓紧时间练习吧! 　　1.幼儿自主玩耍器械 　　鼓励幼儿大胆尝试操控、摆弄器械，掌握不同的跳跃方式。 　　2.引导幼儿合作玩耍 　　教师重点指导是如何与同伴商量玩的方法。 　　3.幼儿小结，示范玩法 　　我用了哪些器械练习了跳跃呢?如跳了羊角球、跳过了呼啦圈、跳到了垫子上 　　我和同伴一起共同玩耍了哪些材料呢?我们一起将圈组合成了.. 　　教师将合作得好一组的玩法展示给同伴看，提供幼儿合作玩的方法，让幼儿相互学习。 　　4.教师规范动作要领 　　动作要领：双脚并拢，脚稍弓，脚后跟抬起，脚掌用力蹬地，然后向前连续跳，注意脚落地时要轻 　　三、游戏：青蛙来闯关 　　引导语：青蛙们，通过前面的训练，你们已经练习好了规范的跳跃本领，可是，要想成为一只勇敢的青蛙，还得穿越过冒险岛，才能获得勇敢青蛙的勋章。你们有信心通过冒险岛吗? 　　情景设置： 　　将户外跑道设置为通往冒险岛的路程,终点插上小红旗。 　　玩法(一)：通关路程由我定 　　1.幼儿自由组合成人数均等的红黄蓝三队 　　2.由每队的队长和组员共同商议、将器械组合摆放在跑道上。 　　3.口哨声响起，三队第一名幼儿依次跳过自己设置的障碍跑道 　　4.以三队中的最后一名幼儿到达终点的时间为准，谁最先到达终点取出小红旗，那一队的幼儿即可获得青蛙勋章的称号。 　　玩法(二)：闯关路程不简单 　　关卡1：跳过山坡 　　规则：每队幼儿从起点跳羊角球出发，到达第一关关卡后敲鼓示意 　　关卡2：跳上荷叶 　　规则：幼儿双脚往前跳跃到泡沫纸板。(注意，没跳上去的则重新开始)，通过这一障碍后敲鼓示意。 　　关卡3：跳过澡泽 　　规则：幼儿双脚开合跳跳过多种组合的呼啦圈，取得小红旗，获取胜利。 　　四、青蛙勇士颁奖典礼 　　1.向获胜的队伍颁发勇士勋章 　　2.没获胜的队伍颁发勇敢之星 　　五、放松运动 　　师：今天小青蛙们历经了重重困难终于到达了冒险岛，现在是不是有点累了呢? 　　让我们跟着音乐放松放松吧，拉拉腿、伸伸腰、扭扭脖子.. 　　活动反思： 　　在整个教学活动过程中，幼儿参与的兴趣十分高涨，自主性强。在进行闯关游戏时，第一关闯关时，在找队长和不间断跳跃时出现了一些困难，但是经过小朋友的互相帮助，问题得到了很大的解决。在进行第二闯关的时候，幼儿有了较多的经验，开始得心运手了。在进行自主选择器械进行跳跃时，孩子们有很多不错的想法，每个孩子都能与同伴共同协作寻找闯关的办法。幼儿的跳跃能力也在一次又一次的闯关活动中，得到了很好