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《发展支撑力的练习与游戏》教案 教师： 班级： 人数： 人 课次： 时间： 第 周 教学 内容 （一）低单杠、双杠的支撑和移动；（二）脚搁高处成俯撑或俯卧撑； （三）不同方式的手倒立；（四）游戏：“蚂蚁搬家”；（五）游戏：“推小车”。 教材 分析 小学器械体操教材主要包括支撑跳跃和低单杠两项。通过器材器械体操的教学，可以全面锻炼学生的身体，发展跳跃、支撑和悬垂能力。本课通过发展支撑力的练习与游戏活动，进行体操上肢力量练习，从而系统地发展学生上肢、肩带、躯干肌肉群力量和柔韧性，提高身体协调、平衡和支撑悬垂能力。游戏的选择力求简单易行，学生容易掌握，进而有效地投入练习，达到良好的教学效果。 教学 重点 发展上肢支撑能力的练习和游戏。 教学 难点 学生进入练习和游戏情景。 教学 目标 （一）能使学生初步掌握发展支撑能力的游戏和练习方法，认识到体操游戏对发展身体素质的重要意义。 （二）发展学生的上肢力量和腰肌、腹肌、背肌力量以及灵敏素质，提高学生身体平衡性和协调性。 （三）培养学生勇于克服困难的顽强意志品质和互助合作精神，增强自信心，培养学生的创新精神。 场地 器材 场地：操场、跑道。 器材：垫子、单杠、双杠。 安全 措施 1.课前检查场地与器材。 2.做好充分的准备活动。 3.进行安全思想教育。 教学 顺序 课的内容