年度大一班班级总结.docxVIP

PAGE 1 PAGE 1 年度大一班班级总结 年度大一班班级总结  进入大班的第二学期，意味着孩子们就要毕业了，看着他们三年来一步一个脚印地向前迈进，获得不同程度的进步，我们真的很欣慰，而回顾这学期的教育历程，我们记忆犹新。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。  一、幼儿基本状况分析  我班共有40名幼儿，男女生相对比较平均。通过大班上学期的培育及教育，本班幼儿在各方面都有了不同程度的提高，特殊幼儿在幼儿的语言、美术、音乐等方面有了明显的提高，幼儿的一日生活常规也有了较大的进步。  二、卫生保健工作方面  1、本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，加强了消毒、三检和宣传工作，杜绝流行病的传染，让幼儿生活在一个干净、舒适的环境中。  2、做好H7N9流感的宣传防治工作。  3、做好生病幼儿的护理工作，班级幼儿的出勤率一直较高。无事故发生。  4、培育幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导陈柏阳等几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯。本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。  三、班级工作管理方面  本学期我们班两位老师严格遵守园里的各项规章制度，专心执行各种计划与要求，以高度的责任心与职业道德，扎扎实实地做好各项工作。专心学习幼儿园工作计划，转变观念、提高熟悉，积极参与园里组织的各项学习，关心时事、了解时政、提高自身的服务意识，做到微笑服务、爱心服务、耐心服务，让家长、幼儿真正感受到教师的服务热忱，不断提高服务水平。  我们努力营造“自主、开放、互动”的班级文化，彼此间经常沟通，有事大家商量，牢固树立幼儿第一的意识。从而促使班上工作正常、有序、较好地开展。在主题活动、庆“六一”活动、毕业典礼等活动中，我们班两位老师积极地出谋划策，共同商讨，并积极投入活动的设计与节目排练中，充分表现出班级成员的团结协作与主人翁精神。使得我们班级的各项活动开展得有声有色。  四、教育教学工作方面  1、努力学习《3-6岁幼儿发展与指南》，增加专业意识、提高科研水平。  我们通过看书、观摩、培训、专家讲座等形式加强学习，并做到学以致用，不断总结教育教学心得，专心学习《3-6岁幼儿发展与指南》，提高科研水平，努力做到理论和实践相结合；操作和总结相结合。  2、主题活动的开展  本学期我们积极参与园里开展的一系列活动：组织全体幼儿去春游活动；园内教师教学（续编故事、创编故事）观摩活动。庆祝“六一”家园同乐活动、毕业晚会等。我们在完成教学任务的同时，狠抓幼儿的素养教育，将品德教育渗透到一日教学活动中，收到了较好的教育效果：本班洪焕森、詹文哲小朋友参与第五届全国少年儿童美术作品大赛；康韵文等六位小朋友获得银奖。  3、做好幼小衔接工作  这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学，是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重，许多孩子入小学后出现疲惫、可怕等状况，称为“困难期”。因此，本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮助孩子形成过渡。  有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学习状况。使他们对学习生活有一定的了解，并盼望自己做个小学生，从思想上做好入学预备。鼓舞家长带幼儿去参观小学，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉。  尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。晚上少看电视，准时上床休息。保管好自己的文具盒、手工作品等物品，练习自己整理书包。养成良好的学习习惯，培育自理能力。经常布置简洁的家庭作业，培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力，班级大部分幼儿能够较专心的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行游玩，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法，班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。  五、家长工作方面  1、鼓舞家长协作做好“幼小衔接”的预备工作,通过不定期的“亲子作业”让家长了解幼小衔接进展状况，准时了解幼儿发展水平。  2、每一次的主题活动前，我们都让家长对活动有具体的了解，因此家长都能够积极参与，主动协作，让教育活动真正做到了“家园共育”。  3、做好幼儿专访、电访工作，准时与家进步行沟通，向家长汇报幼儿在园状况，了解幼儿在家状况，努力达成教育的全都性。积极取得家长对班级各项活动的支持与协作。如：这次“毕业晚会”，在统一服装购买上，就得到了家长的大力支持。  六、不足及努力方向  1、我们在活动区材料制作、整理方面有待提高。  2、在帮助能力有待提高的幼儿时，还