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阅读教案中班组 阅读教案中班组 圆（指导书99） 1．幼儿记住儿歌名称，理解儿歌内容。能完整连贯地朗诵儿歌。 2．学习词语：团团圆圆。 1．分发幼儿用书。 2．指导幼儿学习翻书、认书的页码。 3．幼儿翻开书99页，引导幼儿观察图 师：图上有些什么？这些东西是什么形状的？ 4．教师结合图上的内容引出儿歌内容。 5．教师示范朗诵儿歌，幼儿欣赏，教念儿歌。 6．根据儿歌引导幼儿学习理解词语：团团圆圆。 7．鼓励幼儿尝试用“某某团团，圆在某某里”或者“某某哪里圆”的句式，并描述生活中其他圆的东西。例如：苹果树上圆；星星天上圆；西瓜团团，圆在地里；月饼团团，圆在盒里等。可以用“接着说”、“你说我也说”等游戏形式。 哥哥走（指导书101）活动目标： 1．幼儿记住儿歌名称，理解儿歌内容。能完整连贯地朗诵儿歌。 2．幼儿描述哥哥带着妹妹走马路的生活情景。能用简单的语句，阐述最简单的交通规则。 引导幼儿学习交通知识，学会自我保护， 1．分发幼儿用书。 2．指导幼儿学习翻书、认书的页码。 3．幼儿翻开书页，引导幼儿观察图。 师：画面上有谁？他们在干什么？他们走在哪里？ 4．教师结合图上的内容引出儿歌内容。 5．教师示范朗诵儿歌，幼儿欣赏