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皖南医学院自命题科目护理综合 ( )考试大纲
Ⅰ. 考试性质
308
皖南医学院硕士研究生护理综合 ( )科目考试是为学校面向全国招收护
理专业学位硕士研究生而设置的,具有选拔性质的全国统一入学考试科目,其目
的是科学、公平、有效地测试考生是否具备继续攻读护理专业学位硕士研究生所
需要的基础知识和基础技能,评价的标准是高等学校护理学专业优秀本科毕业生
能达到的及格或及格以上水平,以利于学校择优选拔,确保护理硕士研究生的招
生质量。
.
Ⅱ 考查目标
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护理综合 ( )科目考试范围为护理学专业课程中的新编护理学基础、内
科护理学、外科护理学。要求考生系统掌握上述内容中的基本理论、基本知识和
基本技能,能够运用所学的基本理论、基本知识和基本技能综合分析、判断和解
决有关理论问题和实际问题。
.
Ⅲ 考试形式和试卷结构
一、试卷满分及考试时间
本试卷满分为 300 分,考试时间为 180 分钟。
二、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
三、试卷内容结构
新编护理学基础 约 20%
内科护理学 约 40%
外科护理学 约 40%
四、试卷题型结构
1 A 1.5 150
、选择题 型题 每小题 分,共 分
2 5 30
、名词解释 每小题 分,共 分
3、简答题 每小题 10 分,共 60 分
4、病例题 每题 20 分, 共 60 分
.
Ⅳ 考查内容
一、新编护理学基础
第一章 绪论
1.护理学的发展史:南丁格尔对护理学专业的贡献、现代护理学三个发展阶段、
我国护理学的发展。
2.护理学的基本概念、任务和目标:护理学基本概念、护理的任务和目标。
3.护理学的范畴:护理学的理论和实践范畴。
第二章 健康与疾病
1.健康与健康促进:健康的概念和影响因素、健康状况的评价指标、健康促进的
内容。
2.疾病与疾病预防:疾病的概念、现代疾病观的特点、健康与疾病的关系、疾病
谱的变化、疾病行为。
3.卫生保健:健康中国战略、护士在卫生保健中的作用。
4.健康教育:健康教育的原则、健康教育的标准、健康教育的程序。
第三章 我国的卫生保健服务体系
1.我国卫生保健服务体系的组织结构;卫生保障体系。
2.我国城乡卫生保健服务体系:农村医疗卫生保健体系、城市医疗卫生保健体系。
3.医院:医院的工作特点和功能、医院业务科室的设置和护理工作
第四章 护士与患者
1.角色理论:角色的概念、角色的特征、角色转变。
2.患者:患者角色、患者的权利和义务。
3.护士:护士的角色、护士的角色准备、护士的基本素质、护士职业生涯规划。
4.护患关系:护患关系的概念和特征、护患关系的基本内容、护患关系的基本模
式、护患关系的建立过程、建立良好护患关系对护士的要求。
第五章 护理实践中的伦理和法律法规
1.护理伦理与。实践:护理伦理原则、护理职业道德规范、护理实践中的伦理问
题与处理原则
2.护理法律法规与实践:护理相关法律法规、护士执业资格、医疗护理差错事故、
护理实践中的法律问题及防范。
第六章 护理学的理论基础
1.系统理论:系统的基本概念、系统思维与方法、系统理论在护理中的应用。
2.需要理论:需要层次理论、影响需要满足的因素、患者的基本需要、满足患者
需要的方式。
3.应激与适应理论:基本概念、应激学说、对应激的防卫和适应、应激管理。
4.成长与发展理论:弗洛伊德、艾里克森、皮亚杰的发展理论及其在护理中的应
用。
5.沟通理论:沟通的常用技巧。
6.护理理论:奥瑞姆自护理论、罗伊
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