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- 2021-11-02 发布于湖北
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社会实践课题研究论文(五篇)
内容提要:
1、探析国际经贸专业开展双语教学的可行性分析2、开发农村教育课程资源及发展方向3、探析如何促进社会工作人才投入农村建设4、浅谈影响教育均衡发展的原因及改善分析5、分析大学生面临的就业压力及缓解方法
全文总字数:17044 字
篇一:探析国际经贸专业开展双语教学的可行性分析
探析国际经贸专业开展双语教学的可行性分析
语教学必须首先是学科性的,特别是在大学本科及以上教育层次的人才培养中,利用外语来掌握外向型学科的理论体系和了解本学科的前言学术发展动态是双语教学的根本目标。同时,双语教学还应该是面向实践和以满足社会对专业的实际应用需要为目的,注重提高学生掌握和使用第二语言的能力。从双语教学效果的影响因素来看,高水平的师资、适宜的教学模式和方法、学生的主动学习意愿和实际外语水平、教材的选用以及良好语言环境的营造等可控因素是影响双语教学效果的主要因素。
一、国际经贸专业双语教学的定位
首先,国际经济与贸易专业是一个涉外性很强的专业,利用英语教授专业课程,应服务于构建和拓展本专业学科体系,以满足学生获得专业知识的要求。很多经贸专业的主干课程,如经济学、国际经济学、国际贸易理论与实务、国际物流与供应链管理等课程的知识体系,或脱胎于国外的相关学科,或反映国外最新实践和惯例规则的要求,采用英文讲授可以帮助学生及时了解学科发展趋势。经贸专业的培养目标
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