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第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 10 页 《行政管理专业毕业论文》大纲 一、基本信息 中文名称 毕业论文 英文名称 Graduation Thesis 课程编号 057601 开课单位 管理学院行政管理系 学 分 14 实践周数 14 实践地点 校内 实践类型 毕业设计 适用专业 行政管理 先修课程 修完所有专业课 二、设计目的和要求 目的：毕业论文是完成专业人才培养目标的综合性实践环节，是学生从事科学研究的初步尝试。通过毕业论文使学生掌握综合运用本学科基本理论、基本知识的能力；培养和训练学生分析和解决实际问题、独立工作、创新实践的能力；培养和训练学生掌握行政管理的基本技能，综合运用知识进行独立分析和解决实际问题的能力；培养较强的中英文的交流能力和跨文化的沟通能力，提高写作能力；培养学生创新意识和严谨踏实的科学工作作风培养具有创新意识和思维能力。毕业论文是对学生科研能力、实践能力和综合素质的全面检验，属于行政管理专业的专业性实践环节，为必修课程。 要求：熟练运用基本技能（如文献检索、写作、翻译、计算机应用等）的能力；收集加工各种信息，获得新知识的能力；正确运用国家标准和技术语言撰写论文及外文摘要的初步能力；具备虚心好学，钻研业务，勇于创新的精神；树立全局观点，注重社会效益与经济效益，促进学生综合素质的提高。 三、教学目标 （一）教学目标 毕业论文是完成专业人才培养目标的综合性实践环节，是学生从事科学研究的初步尝试。通过毕业论文使学生掌握综合运用本学科基本理论、基本知识的能力；培养和训练学生分析和解决实际问题、独立工作、创新实践的能力；培养社会实践能力，提高综合分析问题的能力；培养较强的沟通能力，提高写作能力；培养具有创新意识和思维能力，能科学应用和适应不断变化的新环境。 教学目标具体要求如下： 教学目标1：通过毕业论文设计，使学生巩固、验证和深化已学到的本专业基本概念、基本知识和基本技能； 教学目标2：培养学生运用专业知识提出问题、分析问题和解决问题的能力，提高学生的综合素养，为学生的职业发展和继续深造打好基础； 教学目标3：了解本课题国内外发展动态与水平，培养学生检索、阅读国内外文献资料的能力，培养对信息获取、辨别和拓展知识的能力； 教学目标4：通过毕业论文工作使学生把所学理论运用于解决现实问题中，并训练扎实的写作基本功和养成实事求是的工作作风，培养较强的中英文的交流能力和跨文化的沟通能力； 教学目标5：培养具有创新意识和思维能力，学会专业新理论和新方法，并能科学应用和适应不断变化的新环境。 （二）教学目标及其对毕业要求的支撑 毕业要求及其指标点 教学目标1 教学目标2 教学目标3 教学目标4 教学目标5 2问题分析 2.2 P P 6.工程与社会 6.2 P P 8.职业规范 8.2 P P 10.沟通 10.2 P 12终身学习 12.1 P P 12.3 P 四、教学内容 （一）具体教学内容 1．选题 （1）教学内容 公布毕业论文指导教师名单，组织学生选定指导教师，学生也可与指导教师协商确定论文题目。题目确定后，指导教师向学生下达任务书，明确内容、任务和目标、研究进度及基本要求等，学生应在指导教师指导下进行文献检索等论文的前期准备工作。 （2）教学要求 确定指导老师，并在指导老师的指导下确定论文题目，明确学生前期应该做的准备工作。 （3）对毕业要求的支撑 本知识点的讲授和学习，可以支撑“毕业要求2 问题分析”中的“指标点2.2掌握社会调查研究和公共政策分析的基本方法，能够获取相关的信息和数据，以及从专业视角分析问题的能力。和毕业要求6.工程与社会中的指标点6.2通过各种实践课程知识的学习，培养社会实践能力和社会服务意识，并理解应承担的社会责任。” 2．论文的撰写与修改，翻译英文文献 （1）教学内容 指导教师指导学生写出开题报告，做好开题工作。开题之后，指导教师应进一步指导学生完成毕业论文，定期检查其工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题。要求学生定期内完成论文初稿，指导老师根据初稿的写作情况，指导学生进行数次修改，直至满足论文写作的要求。搜集英文文献资料，并在指导老师的指导下完成英文资料的翻译。 （2）教学要求 了解论文研究、写作等进展情况，及时协调、处理毕业论文写作过程中的有关问题。 学生完成毕业论文并交指导教师审阅。 完成英文文献的翻译。 （3）对毕业要求的支撑 本知识点的讲授和学习，可以支撑毕业要求2.问题分析中的指标点2.2：掌握社会调查研究和公共政策分析的基本方法，能够获取相关的信息和数据，以及从专业视角分析问题的能力；也可以支撑毕业要求8.职业规范中的指标点8.2：熟悉党和国家的大政方针，了解我国行政管理工作基本政策和法规；也可