《紫藤萝瀑布》课堂实录5.docVIP

《紫藤萝瀑布》课堂实录5--免费语文教学资料 紫藤萝瀑布 镜头（授课人：肖培东） 师：作者描绘瀑布般的紫藤萝，用了非常诗意的笔触。我们先一起来读一读第一段和第二段：“只是深深浅浅的紫”，预备起—— 生：读。 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。 这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ 师：嗳，在你读的这一部分当中，你发现，在作者眼中，这紫藤萝其实已经是什么？ 生：人。 师：人，哪个词隐含出来它是人？哦，“挑逗”“欢笑”“不停地生长”。嗳，“挑逗”这个词儿你觉得写出了紫藤萝什么样的情态？ 生：充满情趣，非常活泼， 师：你来说说看。 生：可爱，顽皮。 师：非常可爱，所以，读这句话，你要读出它的那种活泼可爱的情状。这位同学你来读读第二句话，尤其要读好“挑逗”的那种感觉。 生读。“那是每一朵紫花中……” 师：嗳，读得真好。全体同学一起来读一读，“那是——” 生齐读。 师：接下来，作者就具体写挑逗的场景。不信，我们一起来看一看下面一个片段。请一位女同学先来读读第一句话。来，你来读，第三句话。 生读“花朵儿一串挨着一串……好不