方程与不等式之二元二次方程组技巧及练习题附答案.docVIP

方程与不等式之二元二次方程组技巧及练习题附答案 方程与不等式之二元二次方程组技巧及练习题附答案 PAGE 方程与不等式之二元二次方程组技巧及练习题附答案 方程与不等式之二元二次方程组技巧及练习题附答案 一、选择题 1．解方程组： 【答案】 【解析】 【分析】 由第一个等式可得x（x+y）=0，从而讨论可①x=0，②x≠0，（x+y）=0，这两种情况下结合第二个等式（x+2y）=9可得出x和y的值． 【详解】 ∵x(x+y)=0， ①当x=0时,(x+2y) =9， 解得：y= ,y =? ； ②当x≠0，x+y=0时， ∵x+2y=±3， 解得： 或 . 综上可得,原方程组的解是 . 【点睛】 此题考查二元二次方程组，解题关键在于掌握运算法则. 2．解方程组：． 【答案】， 【解析】 【分析】 用代入法即可解答，把①化为y=-2x+5，代入②得x2-（-2x+5）2+x+7=0即可． 【详解】 由①得．③ 　　　　　　　 把③代入②，得． 整理后，得． 　　　　　　　 解得，． 　　　　　　　 由，得． 　　　　　 　 由，得． 　　　　　　　　 　 所以，原方程组的解是，. 3．解方程组：． 【答案】，． 【解析】 【分析】 先将第二个方程分解因式可得：x﹣2y=0或x+y=0，分别与第一个方程组成新的方程组，解出即可． 【详解】 解： 由②得：（x﹣2y）（x+y）=0 x﹣2y=0或x+y=0 原方程组可化为 解得原方程组的解为 ∴原方程组的解是为． 【点睛】 本题考查了解二元二次方程组，解题思路是降次，可以利用代入法或分解因式，达到降次的目的． 4．解方程组： 【答案】，，， 【解析】 【分析】 将原方程组变形为：，所以有，，，，然后解4个二元一次方程组就可以求出其值． 【详解】 原方程组变形为：， 原方程组变为四个方程组为：，，，， 解这四个方程组为：，，，. 故答案为，，，. 5．计算： （1） （2）解方程组： （3）解不等式组，并把解集在数轴上表示出来： 【答案】（1）；（2） ；（3）. 【解析】 【分析】(1)先求开方运算，再进行加减；（2）用加减法解方程组；（3）解不等式组，再在数轴上表示解集. 【详解】解：（1）原式=-3+4-= （2） ①×2+②，得x=0 把x=0代入①式 y= 所以，方程组的解是 （3） 由①式得，x≥- 由②式得，x＜ 所以，不等式组的解集是， 把解集在数轴上表示： 【点睛】本题考核知识点：开方，解二元一次方程组，解不等式组.解题关键点：掌握相关解法. 6．解方程组： 【答案】，． 【解析】 【分析】 先由①得x=4+y，将x=4+y代入②，得到关于y的一元二次方程，解出y的值，再将y的值代入x=4+y求出x的值即可. 【详解】 解： 由①得：x=4+y③， 把③代入②得：（4+y）2-2y2=（4+y）y， 解得：y1=4，y2=-2， 代入③得：当y1=4时，x1=8， 当y2=-2时，x2=2， 所以原方程组的解为：，． 故答案为：，. 【点睛】 本题考查了解高次方程. 7．解方程组 【答案】，. 【解析】 【分析】 由（1）得，代入到（2）中整理为关于x的一元二次方程，求出x的值，并分别求出对应的y值即可. 【详解】 解： ， 由（1），得（3）， 把（3）代入（2），整理，得， 解这个方程，得， 把代入（3），得， 把代入（3），得， 所以原方程组的解是，.. 【点睛】 本题考查了二元二次方程组的解法，用代入消元法消去一个未知数，转化为解一元二次方程是解题关键. 8．阅读材料，解答问题 材料：利用解二元一次方程组的代入消元法可解形如的方程组． 如：由（2）得，代入（1）消元得到关于的方程： ， 将代入得：，方程组的解为 请你用代入消元法解方程组： 【答案】解：由（1）得，代入（2）得 化简得： ， 把，分别代入得：， ， 【解析】 这是阅读理解题，考查学生的阅读理解能力，把二元二次方程组利用代入消元转化成一元二次方程，解出一元二次方程的解，再求另一个未知数的解即可 9．解方程组：. 【答案】. 【解析】 【分析】 把第一个方程化为x=3y，代入第二个方程，即可求解. 【详解】 由方程①，得x＝3y③， 将③代入②，得(3y)2+y2＝20， 整理，得y2＝2， 解这个方程，得y1＝，y2＝﹣④， 将④代入③，得x1＝3，＝﹣3， 所以，原方程组的解是 【点睛】 该题主要考查了代入法解二元二次方程组，代入的目的是为了消元，化二元为一元方程，从而得解. 10．解方程组： 【答案】. 【解析】 【分析】 由②得出y=7+3x③，把③代入①得出3x(7+3x)-(7+3x)2=14，求出x，把x=-3代入③求出y 即可． 【详解】 解：由②得