《商中间有0的除法》教案设计.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《商中间有0的除法》教案设计 商中间有0的除法  教学目标：  1、使学生知道0除以任何不是0的数都得0.  2、掌握一位数除多位数，商中间有0的除法的算理，会正确计算商中间有0的除法。  3、培养学生认真、仔细的学习习惯。  教学重点：商中间有0的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0.能正确计算商中间有0的除法。  教学难点：商中间有0的一种情况；求出商的最高位后，除到被除数的某一位是0就商0.能正确计算商中间有0的除法。  教学过程  一.复习导入：  这节课我们就研究与0有关的除法。  二、探究新知  0÷5＝？  （1）提问：哪个数和5相乘得0.  （2）列式计算：0÷5=0  （3）理解0÷5为什么等于0.  （4）结合算理说一说，0÷2 0÷8各得多少。  （5）总结：0除以任何不是0的数都得0.  2、学习教材第23页例6中的（1）题。  （1）理解题意。根据题意可知，小明买了2套中国古典名著，花了208元，求每套花了多少钱，应该用除法计算，列式为208÷2  （2）板书：208÷2  （3）学生独立完成笔算。  （4）展示学生笔算过程。