江西省上饶市2020-2021学年高一上学期期末教学质量测试试题《语文考试卷》.docVIP

江西省上饶市2020-2021学年高一上学期期末教学质量 测试语文试题 一、现代文阅读（36分） （一）论述类文本阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 汉语地名的结构成分包括通名和专名，在构成上大部分是“专名+通名”的形式。通名是指普遍存在的有明显共性的地理实体、人文景观、行政区划等，如“市、县、山、河、沟、庄、庙、铺、台”等。专名是构成地名的修饰限定部分，是区别共性地理实体的特定名称，如：“西安市、双峰县、泰山、伊水、老山界”中的“西安、双峰、泰、伊、老山”等。在汉语地名中，通名起着定类的作用，标注地名词组所指称区域的地理类型；专名则是对该名所指代区域地理历史特点的简要记录、说明、描写。 地名，特别是其专名，因具有对指称区域的地形地貌、方位距离、居民物产、历史源流等进行概述、描写的功能，而承载了社会意义，具有了别样的文化内涵。具体而言，如“盐城、蚌埠、铜陵、锡矿山”等地名勾勒了一幅中华物产分布图；“涿鹿、炎陵、昆仑山、祝融峰”等地名记载着中华的始祖传说；“安阳、咸阳、洛阳、南阳”等地名承载着一部中原文化发展史；“安化、怀化、新化、新宁、绥宁”等地名书写了一部南方民族融合史；“仁寿、平乐、吉安、泰顺、阜新”等地名寄寓了广大民众的美好生活意愿；“九龙湾、田龙庄、全凤岭、金鸡塝、黄鹤楼”等地名中蕴含了中华民族独特的灵物崇拜情结。 鉴于地名中包含丰富的地理文化信息，一