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港站枢纽课程教学大纲 港站枢纽课程教学大纲 PAGE 港站枢纽课程教学大纲 《交通港站与枢纽》课程教学大纲 适用专业：本科交通工程专业 课程编号：050110 学分：2 一、课程名称 《交通港站与枢纽》 二、课程性质和任务 （一）课程性质 《交通港站与枢纽》是一门研究交通港站与枢纽的规划与设计的学科，是交通工程专业、物流专业的专业基础课程。 （二）课程任务 通过本课程的学习，使学生掌握交通港站与枢纽的规划、设置的原理与方法，探索一体化的综合交通枢纽规划方法，使各种交通枢纽在交通运输网络中相互协调、高效运转，为今后从事实际交通规划、管理等工作奠定理论基础。 三、课程主要教学内容 （一）概述 交通运输网络的层次结构、规划交通运输网络的形成、运输网络的发展趋势；综合运输体系的构成、运输体系结构。 重点：综合交通枢纽的基本内涵、系统特征；各种运输方式及其港站设施；交通港站功能、分类以及交通枢纽港站的运作流程。 （二）交通枢纽港站相关因素分析 交通枢纽港站的辐射范围（港口的陆向腹地范围、港口的海向腹地范围以及场站的辐射范围）；区域社会经济水平与交通枢纽港站的相互关系；运输结构与运力分布；货运场站的规模指标、站级划分、客运站场规模与适应性。 重点：经济增长对运输需求的影响、区域社会人口对交通运输的影响、影响港口货流量经济要素、影响汽车客、货运场站运输需求的社会经济因素，各种运输协调发展的依据、各种运输结构协调发展分析。 （三）综合运输需求预测 社会经济发展趋势预测的主要内容、构成要素、程序及预测方法与常用模型；我国道路运输客货运输发展预测；各方式运输网规模需求分析预测、运输工具需求规模分析预测、运输站场需求分析预测。 重点：综合运输需求预测的理论框架、基本原则、预测方法。 （四）交通枢纽规模的确定 交通枢纽的规模的描述方法；公路主枢纽的概念和功能；公路主枢纽的确定思路；公路主枢纽组织量分析；公路主枢纽适站量分析；公路主枢纽规模的确定。 重点：公路主枢纽规模的确定。 （五）交通枢纽港站布局规划 交通枢纽港站布局原则与思路；数学物理模型与效益成本分析法；运筹学模型与方法；交通规划理论优化布局模型；交通港站选址与优化。 重点：交通枢纽港站布局原则与思路；交通规划理论优化布局模型；交通港站选址与优化。 （六）港口规划设计 港口的组成、分类、营运概要；港口建设条件分析；码头及其平面设计；水域及外堤设计；港口陆地设施。 重点：码头及其平面设计；水域及外堤设计；港口陆地设施。 （七）汽车客运站规划设计 汽车客运站的功能、类型、规划设计的主要任务；汽车客运站规模、选址及平面布置；站房设计；站台、有效发车位及停车场设计；其他辅助设施。 重点：汽车客运站规模、选址及平面布置；站房设计；站台、有效发车位及停车场设计。 （八）货运站场运作管理 货运场站功能、设备；货运场站站务管理；货运场站作业程序管理；查询及事故处理。 重点：货运场站功能、设备；货运场站作业程序管理。 （九）交通港站管理信息系统 交通港站管理信息系统的开发过程、具体步骤；客运站管理信息系统目标、系统设计；货运站场管理信息系统分析、系统设计、数据库设计；公路货运配载中心管理信息系统分析、系统设计。 （十）交通枢纽港站规划方案综合评价 布局方案的评价步骤、建立指标体系的一般原则、评价指标体系及常用的评价模型与方法。 重点：布局方案的评价步骤、建立指标体系的一般原则。 四、基本要求及重点、难点说明 本课程教学应达到基本要求是：了解目前交通港站枢纽的发展方向和动态，熟悉各种港站枢纽的特点，掌握交通各种交通枢纽的基本原理、基本要求和基本方法； 本课程的重点综合运输需求分析、交通枢纽规模的确定、交通枢纽港站布局规划、汽车客运站及港口的规划设计；难点为交通枢纽规模的确定，交通枢纽港站布局规划、汽车客运站及港口的规划设计。 五、学时、学分及学时分配表 章节 内容名称 学分 各环节教学时数分配 备注 讲授 实验 讨论 机动 小计 （一） 港站枢纽概述 2 2 4 （二） 交通枢纽港站相关因素分析 2 8 （三） 综合运输需求预测 4 6 （四） 交通枢纽规模的确定 6 6 （五） 交通枢纽港站布局规划 6 6 （六） 港口规划设计 6 4 （七） 汽车客运站规划设计 6 2 （八） 货运站场运作管理 3 （九） 交通港站管理信息系统 2 （十） 交通港站规划方案综合评价 2 合计 39 1 40 六、使用教材及参考资料 教材名称：《交通枢纽与港站》，胡列格、刘中、杨明编著，人民交通出版社 参考教材：《交通枢纽规划与设计》，山东交通学院 七、其他补充说明及要求 有关交通港站与枢纽的书本或文章较少，将在实际的教学过程中努力寻找相关方面的书籍和文章，以便丰富教学内容。