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结尾巧出彩更上一层楼--初中语文作文教学之结尾写作技巧点拨 结尾巧出彩更上一层楼--初中语文作文教学之结尾写作技巧点拨 结 尾 巧 出彩 更 上一 层 楼 初 中语文作文教 学之 结尾 写作技 巧点拨 江苏 省江 阴初级 中学 鲁 凤 篇成 功的作 文往往拥 有一 个好 的 结尾 ，让人掩 卷 沉　 思 ，回味 无 穷。本文 结合教 学 实例 ，探 讨 了五种 常用 的结　 尾技 巧 ，以期 用 出彩 的结尾给 读者 以咀嚼 回味 的余 地 ，使　 文章更上 一层楼 。 【 摘 要】 【 关键词 】 初 中作 文 结尾 技 巧 例 如 ，唐 代 自居 易的 《 忆江 南 》中 “ 能不 忆江 南” ， 　 结尾 这个反 问句 ，诉说 了诗人对 江南 的深深 的热 爱 ，也激　 发着 读者对 那美 丽风光 的深深 的 向往。韩愈 的 《马说 》一　 文 中： 　“ 呜呼 ！其真无 马邪 ？其真 不如 马也 ！”以反 问 式　 加强 语气 ，表 达 了作者对在 位者 昏庸无 能 ，不 能识 别重 用 　 人才的愤慨之情。再比如陶渊明的 《 陋室铭 》一文 ，以 “ 孔　 子云： ‘ 何陋之有 ？ 　 ’ 这一 点晴之笔收束全文 ， 与前文 “ 斯　 是陋室 ， 惟吾德馨 ” 相呼应 ， 说明有德者居之 ， 则陋室不