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有理数提高练习--有一定难度 有理数提高练习--有一定难度 PAGE PAGEPAGE 5 地址：广州大道北梅苑小区内 电话： 有理数提高练习--有一定难度 七年级数学上 有理数 提高练习 1. 数a的相反数是-a,那么a表示( ) A.负有理数 B.正有理数 C.正分数 D.任意一个数 2. 若ａ，ｂ为有理数，则下列说法正确的是（　　） Ａ　若ａ≠ｂ，则　　　　　Ｂ　若ａ＞ｂ，则 Ｃ　若｜ａ｜｜ｂ｜，则ａｂ　　Ｄ　若，则ａ＞ｂ 3. 已知。 4. 如果，那么代数式在的最小值是（ ） D.一个与有关的代数式 5. 有１０００个数排一行，其中任意相邻的三个数中，中间的数等于它前后两数的和，若第一个数和第二个数都是１，则第1000个数的和等于（　　　） 　（Ａ）1000　　　　（Ｂ）１　　　　　（Ｃ）０　　　　　　（Ｄ）－１ 6. 若|a|-a,则( ) A)a0 B)a0 C)a-1 D)1 7. 有一种“二十四点”的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的自然数，将这四个数（每个数用且只能用一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24。例如对1，2，3，4，可作如下运算：(1+2+3)×4＝24（上述运算与4×(1＋2＋3)视为相同方法的运算） 现有四个有理数3，4，－6，10，运用上述规则写出三种不同方法的运算式，可以使用括号，使其结果等于24。运算式如下： （1） ，（2） ，（3） 。 另有四个有理数3，－5，7，－13，可通过运算式（4） 使其结果等于24。 8. 将－15、－12、－9、－6、－3、0、3、6、9，填入下列小方格里，使大方格的横、竖、斜对角的三个数字之和都相等。 9. 将连续的偶2，4，6，8，…，排成如下表： 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22 24 26 28 30 32 34 36 38 40 … … 十字框中的五个数的和与中间的数和16有什么关系（2分） 设中间的数为x ，用代数式表示十字框中的五个数的和，（2） 若将十字框上下左右移动，可框住另外的五位数，其它五位数的和能等于2010吗？如能，写出这五位数，如不能，说明理由。（2分） 10. 同学们都知道,|5－(－2)|表示5与－2之差的绝对值,实际上也可理解为5与－2两数在数轴上所对的两点之间的距离。试探索：(1)求|5－(－2)|=______。 (2)找出所有符合条件的整数x，使得|x+5|+|x-2|=7这样的整数是___________。 (3)由以上探索猜想对于任何有理数x，|x－3|+|x－6|是否有最小值？如果有写出最小值如果没有说明理由。 11. 观察下列算式，并进行计算。 =×（），=×（-），… 求+++…+的值。 12. 若a、b、c均为整数，且∣a－b∣3＋∣c－a∣2＝1，求∣a－c∣＋∣c－b∣＋∣b－a∣的值. 13. 观察等式：1＋3＝4＝2 2，1＋3＋5＝9＝3 2 ，1＋3＋5＋7＝16＝4 2 ，1＋3＋5＋7＋9＝25＝5 2 ，…… 猜想：（1） 1＋3＋5＋7…＋99 ＝ ； (2) 1＋3＋5＋7＋…＋（2n-1）＝ _____________ . （结果用含n的式子表示，其中n =1,2,3,……）。 14. 观察下列依次排列的一列数，它的排列有什么规律。请接着写出后面的3个数和第n项： （1）2，4，—6，8，10，—12，_____，______，_______，……，_____________(第n项) （2）3，2，1，0，—1，—2，______，_______，_______，……，_____________(第n项) （3）1，—2，4，—8，16，—32，________，_________，_______，……，______________(第n项) 15. 观察算式： …… 按规律填空： 。 16. 观察下列各等式：… 根据你发现的规律，计算： 17. 观察下列等式 ，，， 将以上三个等式两边分别相加得： ． （1）猜想并写出： ． （2）直接写出下列各