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二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的增补实验 二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的增补实验 二氧化碳和氢氧化钠溶液反应的增补实验 湖北省枣阳市新市火青中学 李辉 陈建平 邮编441204 一、改进实验目的： 人教版《义务教育课程标准实验教科书九年级化学下册》第十单元P56碱的化学性质中，因非金属氧化物二氧化碳、二氧化硫、三氧化硫与氢氧化钠溶液反应现象不明显，教材没有设计实验证明二者真的能发生化学反应，学生在学习这一类反应时缺乏感性认识，较难理解和掌握。为此，我以二氧化碳和氢氧化钠反应为例，设计了三个趣味小实验形象直观地证明两者确实发生了化学反应。 二、实验仪器及药品： 集气瓶若干个、玻璃片若干、锥形瓶、烧杯、烧瓶、量筒、各类导管、橡皮塞、注射器、铁架台、止水夹、气球、熟鸡蛋、大理石、稀盐酸、氢氧化钠溶液、酚酞、水、红墨水 三、实验装置图及说明 方案一：在一个干燥的烧瓶里收集满CO2气体，将注射器（胶头滴管）中的氢氧化钠溶液挤入瓶中，打开止水夹，可看到烧瓶内形成美丽的喷泉。 方案二：如下图所示，（可以把烧杯换成量筒）在两个充满二氧化碳的集气瓶中分别加入20mL水和20mL氢氧化钠溶液，轻轻摇晃两瓶，同时打开两止水夹，可看到左图中水迅速进入锥形瓶中，而右图中的水只是缓缓上升，在导管内形成一段液柱便停止了。从而证明氢氧化钠消耗的二氧化碳比水消耗的二氧化碳要多得多。 方案三：如下图所示，将注射器中的氢氧化钠溶液注入集气瓶中，振荡，气球逐渐胀大；稍候，再将稀盐酸注入瓶中，瓶内立刻产生大量气泡，气球逐渐变瘪。气球的一大一小的变化，加深了学生对 CO2 + 2NaOH === Na2CO3 + H2O 理解。 1、 证明二氧化碳和氢氧化钠能发生化学反应，既有物理方法又有化学方法，不仅让学 生知其然更让学生知其所以然。有助于培养学生实事求是、勇于创新和实践的科学精神。 2、 增补的小实验新颖有趣、安全简便、现象明显。新授课时做其中的任何一个都可以 加深学生对知识的理解和应用，激发学生学习化学的兴趣，更是让学生体验到化学实验的无穷魅力。 1、人教版《义务教育课程标准实验教科书九年级化学上、下册》 2、 2021、2021、2021年各省市中考试题